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优秀校长访谈⑱∣徐剑锋:用理想信念守望教育星空 努力成就最美

2021-11-26 18:03:57  来源:中国衡阳新闻网  作者:赵福中
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衡阳新闻网讯 记者赵福中报道 “教育,就是一场向美而行的遇见。师生最美的相遇,莫过于彼此相互成就,只有让受教育者和教育者遇见更好的自己时,才会呈现出它美丽的一面。”11月25日下午,珠晖一中校长徐剑锋接受记者采访时表示,他的心愿就是努力成为一个优秀的校长,努力成就最美的自己。

徐剑锋毕业于衡阳师范学院,本科学历。他从教30余年,一直坚守在农村教育一线,先后在珠晖区金甲小学、茶山小学、茶山坳中心校、珠晖一中从事教学和管理工作。担任校长23年来,他以强烈的事业心和责任感,勤恳务实,开拓进取,以校为家,恪尽职守,竭尽全力以新的教育理念引领学校发展。他执掌的每一所学校,学校办学条件都得到了很大的改善,教师队伍建设得到了提升,教学质量节节攀升,每年都是区“岗位目标管理考核先进单位”。他个人先后获得珠晖区“先进工作者”“优秀共产党员”“三好教师”“优秀教育工作者”等荣誉,并被记“三等功”一次。2021年,他被评为衡阳市优秀校长。

建设最美校园,为学校发展强基

珠晖一中属于衡阳市八中教育集团成员校,在集团以“做有情怀的教育,办有故事的学校”示范引领下,徐剑锋2017年走马上任珠晖一中校长,提出了“努力成就最美”的办学理念,让成人之美、成事之美、成功之美根植每个师生的心灵,着力建设“最美的学校”、塑造“最美教师”、打造“最美课堂”、成就“最美学生”的办学思路。

“学校作为教育圣地,只有重视学校外部环境和内部环境的建设,才能形成良好的教育生态。”徐剑锋表示,要让学校不断发展,实现目标,校长更应该是一根顶梁柱,一杆公平秤,一名设计师。

珠晖一中依山傍水,是办学的好地方。在徐剑锋的带领下,学校着手推进校园文化建设,全面打造绿化、净化、硬化、亮化“四化”校园。学校标准足球场2018年投入使用,女生宿舍2019年完成公寓式改造,2020年完成对学校水电管网的更新改造。此外,一些主题文化区块的建设改造、局部安全排危提质改造、学校语音室的建设、教学和办公设施设备的添置改善、校园环境的绿化美化、学校食堂的明厨亮灶及功能分区等,也一一建设到位。几年来,珠晖一中的校容校貌、育人环境得以全面提质升级。

同时,徐剑锋注重加强内部管理,通过建立规范有序的内部体制,助推学校内涵发展。在以“平安为前提,和谐是基础,质量是核心,管理是关键,发展是根本”的办学目标引领下,学校校园环境发生大的改观,师生精神面貌发生明显变化,周边环境治理、内部安全管理等措施不断完善,学校教学质量和办学水平全面提升,为建设最美的学校打下了扎实的智力基础。

塑造最美教师,赋能教师成长

“教师是立教之本、兴教之源,是教育发展的第一资源,肩负着塑造灵魂、立德树人的时代使命。”徐剑锋担任珠晖一中校长以来,坚持“教师是教育工作的中坚力量”这一思想,始终将教师队伍建设放在突出位置,落实以培养“四有”好教师为目标,合理构建高质量教师发展机制和德能提升机制,积极引导教师用高尚师德做有温度的教育;在不断提升中,夯实专业知识;在自我革新中,做教育的领航者;在破立之间,走个性化特色教学之路。让每位教师展现自己之美、工作之美、职业之美。

近年来,学校多次承办市、区级教学比武和教学研修活动,涌现了一批师德高尚、能吃苦、肯钻研、甘奉献、教学能力强的优秀教师。其中市级学科带头人1人,骨干教师7人,区级骨干教师26人。易松春网络名师工作室建设连续几年获得市级考评优秀;彭盛斌等3位老师分别被评为市级“十佳教师”,9位青年教师获“珠晖区十佳教学能手”,罗蕾等4位老师分别获得“一师一优课 一课一名师”部级、省级优课;易松春、周鹏、唐文娟、许凤姣、廖春玉、刘建慧、张梨等一大批青年教师在省、市教学比武中获一、二等奖。

构建最美课堂,让生命美好生长

课堂教学是学校教育教学工作的中心环节,是实施素质教育的主要阵地。徐剑锋认为:“最美的课堂要基于课程标准,指向核心素养,它不喧闹,也不热闹,但是师生彼此有心灵的感应。有交往、有互动、有民主、有尊重、有包容、有爱和思维的碰撞,是一种扎实、充实、丰实、平实、真实、安全的课堂。”

“教育的本质不是灌满,而是点燃孩子内心的热爱。”徐剑锋告诉记者,为实现这一目标,在他的推动下,学校积极推行课改,更新教育理念;加强课本教研,提高科研能力;加强集体备课,落实课堂常规;加强师资培训,提升教学水平;领导蹲班督学,实施目标管理。努力打造智慧、生本、创新、立体开放、多元互动的激情课堂、诗意课堂,实现师生共同发展。

珠晖一中全面实施教学改革,积极推行“二二六”课堂教学模式新课改,课堂教学通过“课前反馈、自主学习、新知探究、交流提升、拓展延伸、达标检测”六个环节,培养学生自主、合作、探究的学习共同体,学校也先后获得珠晖区“课改示范校”和衡阳市“课改示范校”等荣誉。易松春老师组织的《初中道德与法治参与教学实践研究》和周鹏老师组织的《云计算与大数据环境下的农村初中中学生学习方式变革的实践研究》两个课题也在2019年12月份通过省级专家组结题评审。

成就最美学生,让生命之花绽放

“学校应构建适合每个学生发展的平台,适合学生发展的教育才是最好的教育。”一直以来,徐剑锋遵循“人人能成功,人人能成才”的育人目标,努力营造“勤学苦练,慎思好问”的学风,要求每个学生“让优秀成为一种习惯”,培养“优秀+特长”的学生。在他的带领下,学校建立健全《珠晖一中学生一日常规》《珠晖一中学生课堂常规》《珠晖一中学生德育评价制度》《温馨寝室评比制度》《食堂文明就餐管理制度》等制度,全面贯彻党的教育方针,坚持“五育”并举、培养德智体美劳全面发展的新时代接班人为目标,尊重学生个性发展,让每一个生命都有追求极致绽放的权利。

为助推学生个性发展,2020年珠晖一中与衡阳市二中结成“艺体”联盟,打造学生艺体发展基地校。相继成立了美术、足球、篮球、田径、音乐、舞蹈、文学社、书法、演讲等学生社团17个。学校特色教育得到长足发展,每年都超额完成省、市示范高中定向指标。不少学生通过艺、体特长,被省、市示范高中录取,其他文体竞赛也是精彩纷呈、硕果累累。8人在湖南省青少年赛艇、皮划艇锦标赛中获第一、二名;学校“星火足球队”分别获市级足球赛初中组女队一等奖、男队二等奖;校田径队连续几年获得区冬季长跑和田径运动会中学组团体总分第一名;2020年第五届区长杯校园足球赛中,该校星火足球男女队夺得双料冠军。

“教育的真谛是培根、铸魂、启智、润心。”徐剑锋说,教育的本质在人,百年育人,需要的是成就他人的情怀,成就他人,也就是成就自己。有人说教育就是一场修行,不奢求风花雪月,只愿苦乐相伴,行进的路上,只要有心灯长明,既照亮了他人,也照亮了自己。也有人说教育是一场苦旅,行之艰难,但沿途收获的不仅仅是磨砺,也有真情,不奢望一帆风顺,但不乏真实。只有保持清醒的头脑,怀揣梦想,不忘初心,砥砺前行,才能看见前行的路,才能到达理想的彼岸。

“作为我们这一代教育人,相遇即为美丽,是时代赋予我们的使命,一切过往,皆为序章。”徐剑锋坚定地表示,今后将继续以自己对教育的热爱、执着、奉献,在珠晖教育这一片热土上默默耕耘,真情守望。