优秀校长访谈㉒∣陈瑾：以优质办学为己任 以科学管理促发展

衡阳新闻网讯　记者赵福中报道　走进衡阳市蒸湘区胜利小学校园，一个忙碌的身影便映入眼帘，她就是该校校长、党支部书记陈瑾。作为一名教育工作者，她情注教育；作为一位校长，她真抓实干、率先垂范。她给自己定下的座右铭是：以勤精业，辛勤耕耘。

陈瑾，从事教育工作18载，承担学校管理工作15年，先后在蒸湘区实验小学、蒸湘区大立实验小学、蒸湘区胜利小学担任办公室主任、副校长、校长，现任蒸湘区胜利小学党支部书记、校长，是蒸湘区目前最年轻的一位校长。近年来她获得湖南省优秀领队老师、衡阳市德育工作先进个人、衡阳市骨干教师、蒸湘区优秀教育工作者、优秀共产党员等荣誉称号。2021年，获评衡阳市优秀校长。

改善办学条件，注重文化育人

蒸湘区胜利小学属于蒸湘区城区偏远“麻雀”学校之一，学校地处胜利山上，发展空间非常有限，许多建设受到制约。在这种情况下，陈瑾凭着逆水行舟、涛头弄潮的精神，带领班子成员团结协作、发愤图强，走内涵发展之路，科学化、规范化管理学校，闯出了一条小校办好教育的新路子。

2019年，陈瑾调任胜利小学当校长时，学校面临资金紧张、人员短缺、条件艰巨等问题。面对困难，她千方百计想办法、筹资金、求帮助。经过不懈努力，得到了上级领导的大力支持。三年来，学校办学条件发生了翻天覆地的变化。教学楼、实验室、电路、厕所全新改造；新装数字广播系统；宣传栏重建；新增小会议室；教室一体机、办公室电脑和空调配备已满足学校教育教学需求等等。为了给学校师生营造舒适优雅的工作、学习环境，她牺牲了两年的暑假，顶着烈日在学校监督工程进度，坚守工作岗位，把学校当成了自己的家。

“改善校园环境熏陶人，营造校园文化教育人。”近年来，陈瑾率领的班子团队秉持“德育为先，体质为重，素质多元”办学理念，大力营造校园文化氛围，坚持以色泽协调、新颖醒目、精美和谐为出发点。每一面墙、每一个花坛、每一块宣传栏、每一个小部件都精心考虑、设计和布置，既蕴含胜利小学几十年来积淀下来的文化精华，又考虑到本土风俗、师生精神、国学经典等凸显学校特色的文化，把爱校、爱家、爱国的种子根植进孩子们的心灵。学校办学品位迅速提升，教学质量不断提高，赢得了群众的赞誉、家长的信赖和上级的肯定。

坦诚勤勉做人，彰显人文关怀

一位教育家说过：一个好的校长，应该在如何调动教师的积极性上做好工作。多年来，陈瑾真诚做人、用心做事，工作中真抓实干，生活中率先垂范。她除了全身心地投入学校工作外，也将爱洒在了每一位教师、每一位学生的身上。

每天清晨，陈瑾会披着晨曦早早地来到学校，向进入校园的师生打招呼，送上会心的一笑。一天的工作和学习就在这微笑和相互问候中开始，三年如一日，除了外出开会和学习，她每天都这样微笑着面对同事和学生，给师生们送上问候，感谢老师们的辛勤工作，肯定老师们的每一点进步。

作为校长和党支部书记，陈瑾时刻提醒自己不仅是学校的管理者，更是全体师生忠实的服务者。工作中她处处按章办事，遵循原则，又对师生们彰显人文关怀。她特别感谢学校有一个和谐的领导班子，和大家的关系非常融洽，工作中拧成一股劲，团结协作、积极向上，生活中是知心的朋友。每逢过年过节，她都会利用微信给老师们送上真挚的祝福，感谢老师们的支持和辛勤付出。当教师工作中有过失或对工作产生情绪时，她非常注意维护教师的自尊心，总是耐心地找他们谈心，细致做好思想工作，在沟通交流中解决问题，鼓励老师们轻松上阵、快速成长。

谁家有困难，陈瑾都会关怀备至，并尽可能的提供帮助和照顾。老师们生病住院，她会率领班子成员第一时间赶去医院慰问并解决生病老师的一切后顾之忧。老师们身体如有不适，她会经常嘘寒问暖，使老师们感受到集体的关心和温暖。学校老师都说这是一位“想教师所想、急教师所急、帮教师之苦、解教师之难”的好校长。

科学规范管理，勇于担当责任

陈瑾上任胜利小学校长以来，牢固树立“德育为首，育人为本”的教育理念，注重建立健全学校各项制度，认真实施，使学校管理规范化、制度化。以丰富多彩的德育活动为载体，推动德育工作创新式开展，促使学生素质全面发展。坚持把政治思想教育和学生行为规范养成教育作为学校德育工作重点，抓好班级常规量化评比活动，使全校学生养成了文明向上、遵纪守法的良好习惯。在她的领导下，学校德育工作有特色、有亮点，多次得到上级领导的充分肯定。

教学质量是学校的生命线。作为校长，陈瑾十分重视新课程的实施和教师专业化发展，通过业务学习、主题研讨、教学沙龙等多种方法提高教师的科研文化业务素质，组织教师参加省市区各级培训、听课、评课活动，营造关注教学科研，参与新课改的深厚氛围。同时注重加强教育教学常规管理，落实落细课程计划，开全开足各科课程，着重抓好教师备课、上课、作业批改、课后辅导的管理，优化课堂教学，提高教学质量。凡市、区举办的公开课比赛，她高度重视，亲自参与听课、磨课，指导各教研组共同研讨，使老师的教学水平明显提高。

“一精二细”，是陈瑾在多年的学校管理中积累的经验。“一精”是用人精，即精心管理学校教师，变刚性管理为柔性管理，打造团结协作、锐意进取的领导班子和辛勤耕耘、乐于奉献的教师团队，不断增强向心力、凝聚力和战斗力。“二细”是制度细、工作细，从教育到教学、从安全到卫生、从工作管理到人员管理、从面的管理到点的管理等，陈瑾都制定了翔实细致的管理制度，通过制度来约束人、管理人，从而促进各项工作高效运作；学校的各项事务、活动安排、安全卫生等工作，她要求务必抓细抓实，比如检查卫生时总是把目标放在窗檐、窗槽、窗棂、抽屉、风扇、开关、灯管、仪器设备等细微地方，每个部位都要用手摸一下是否有灰尘沾手，还翻箱倒柜、“搬家式”地检查，发现问题立即部署整改，确保每个部位、每个物品都一尘不染，为全市的文明创建工作增光添彩。

希望和成绩总在努力与辛勤的耕耘中出现。三年来，学校的教育教学质量稳步提高，师资队伍快速成长，先后荣获“衡阳市德育工作先进单位”“衡阳市一星级文明校园”“衡阳市‘学习新思想、做好接班人’主题教育活动先进单位”“蒸湘区三星级文明校园”“蒸湘区禁毒示范学校”等荣誉称号。

参加工作18年来，陈瑾一直忠诚于党的教育事业，时刻以一个优秀教育工作者的标准鞭策自己，在平凡的岗位上演绎着不平凡的故事。她以先进的办学理念、严谨务实的工作作风、勤政廉洁的思想行为和卓有成效的科学规范管理，为衡阳基础教育事业的发展默默贡献着自己的力量。