衡山教师数字化转型交出亮眼成绩单：国培计划培育96名数字化教学骨干

衡阳新闻网讯　通讯员胡斌斐报道　11月2日，由衡山县教师进修学校组织实施的＂国培计划（2025）＂衡山县培训团队数字化应用指导能力提升培训（E0451）圆满收官，一份沉甸甸的成绩单出炉。该项目历时近4个月，成功培育96名数字化教学骨干，参训教师的技术应用能力平均提升42个百分点，为这个中部县域的教育数字化转型注入强劲动力。

精准施策：三级培训网络覆盖全县

该项目于今年7月8日启动，覆盖全县17个县直学校及乡镇中心学校的96名骨干教师，构建起＂县－校－师＂三级数字应用推广网络。据项目负责人介绍，培训采用独特的＂五环培训模式＂，将政策引领、理论赋能、工具实操、课例研磨和成果辐射有机融合，实践环节占比达60％。

数据见证蜕变：从＂技术小白＂到＂数字化导师＂

培训前后的对比数据令人振奋。训前调研显示，仅32％的教师能熟练使用3种以上数字工具；经过系统培训，这一比例提升至89％。更令人欣喜的是，93％的参训教师现已能独立完成AI赋能的教学设计，实现了从＂怕用技术＂到＂巧用技术＂的质的飞跃。

创新实践：送教下乡惠及500余名教师

10月28日的送教下乡活动成为项目亮点。4节示范课惠及东湖镇及周边学校400余名教师，收集有效评课意见127条。这种＂培训上门、服务到校＂的精准帮扶模式，使项目间接受益教师超过500人。

成果丰硕：构建本土化数字资源库

项目期间，参训教师共开发合格数字化作品92份，生成共建共享知识库1个、资源280＋，建立校本数字资源库17个。特别值得一提的是，针对乡村学校低带宽环境研发的＂轻量化数字工具应用指南＂，为同类地区提供了可复制的解决方案。

持续发力：建立长效跟踪机制

面对25％乡村教师技术接受度仍需提升的挑战，项目组已制定后续计划。项目负责人透露，将建立＂数字导师制＂进行为期6个月的跟踪指导。

这份成绩单不仅展现了衡山县在教育数字化转型路上的坚实步伐，为县域内教师培训提供了可借鉴的样板。随着这批数字化教学骨干回到各自岗位，衡山教育的数字化春天值得期待。