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汪礼忠:让穷校变成乡村“明珠”

2007-09-10 15:40:50  来源:中国衡阳新闻网  作者:何青青
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  本网讯 记者何青青报道 梅溪,一个名不见经传的小小山村,偏僻贫穷。

  而梅溪小学,一个只有100多名学生的山村小学,名声却传遍了山里山外。

  汪礼忠,一个不起眼的名字,从1973年开始,就与梅溪小学结下了不解之缘。三十多年来,他把自己的青春献给了梅溪这所山冲里的学校,他把自己和真爱献给了梅溪这些山冲里的孩子,他用自己的满腔热血谱写了一曲曲动人的乡村教育之歌。2003年,他获得了衡阳市“乡村教师突出贡献奖”,2006年,被评为湖南省优秀教师,2007年,被评为全国模范教师、衡阳市“感动衡阳十佳教育人物”。

“学校就是咱的家!”

  1973年9月,高中毕业的汪礼忠被派到梅溪小学,当上了一名民办教师。从那时起,他就把根扎进了梅溪这所山冲里的学校,一蹲就是三十多年。

  汪礼忠不但在梅溪学校扎下了根,还把学校当成了自己的家。

  1981年,农村实行联产承包制。那时,梅溪学校都是民办教师,下午放学后,老师们都要回家种田,几乎没人住校,学校财产经常受到侵害。正在校长感到烦恼的时候,汪礼忠老师主动提出:“学校由我来守!”于是,他说服了妻子,把家搬到了学校,从此,梅溪小学就成了他的家。

  那时的梅溪学校校舍还是六十年代砌的土砖屋,随时都有倒塌的危险,为了建好自己的“家”,汪礼忠想到的第一件事就是改建校舍。1991年下半期,他终于向村干部透露了自己的心思。村干部们听了十分感动,也十分赞同,但言露苦衷,年老的支书为难地说:“汪老师,你的好意我们懂,我们也同样想过,可就是村里太穷了……”。是啊,除了穷,这里的交通还极为不便,建房的大量材料都只能从山外挑进来,一吨沙的价格几乎接近山外的一吨煤,要建学校教学楼,真是比登天还难呀!

  汪礼忠就是这样一个不畏艰难的人,越是难做的事越是要做。为了得到广大群众的支持,他翻山越岭,走东冲,爬西山,一家一户做工作。一次深夜回校,天黑路滑,一下把他摔倒在一丈多深的山沟里,痛得他眼泪直流。他没有放弃,也没有泄气,他的行动感动了梅溪村的所有干群。终于在1992年上半期,村里作出了一个重要决定:新建梅溪学校教学楼。

  为了筹措资金,汪礼忠与村干部一起想办法,先是做建校的募捐工作,汪老师第一个带头捐款500元,作为一个山村教师,500元在当时对他来讲,可不是一个小数目!在他的影响下,从山里“飞”出去的打工仔、国家干部、人民教师纷纷解囊,很快就捐得资金四万余元……这样改建校舍的工作正式开始了。

  1992年暑假,学校开始拆除旧房,汪礼忠从拆房的第一天起,就与村民一道做义务工,拆砖揭瓦,事事争先恐后,不怕苦,不怕累,不怕脏,没有一个村民不为之感动。建房时,他总是守在工地上,帮助卸砖铲沙,送茶运料;师傅们下班了,他还在清理工地,检收器材,常常忙到深夜。晚上,他就在工地上守材料。整个暑假,他没有休息过一天,一直到教学楼竣工,他才深深地透了一口气。

  也就是在这个暑假,他没能回家看过一次。由于家里长时间关门闭户,屋内湿气太大,本来经不起潮湿的土砖墙壁,倾斜了好几处,妻子多次催他回去看一看,他总是回答:没时间。结果一场大雨过后,家里的房子倒了两间,好心的邻居赶到学校将这个消息告诉他时,他却淡淡地说:“倒了就倒了吧!反正我还有学校这个家”。

穷校变成了乡村“明珠”

  学校教学楼建成之后,汪礼忠又在规划:校园要美化,环境要幽雅。他尽量节省开支,带动其他老师利用基建所剩下的断砖余沙砌了八个花坛。他亲自带领学生翻山越岭找花种,挖土围墙,栽花种草,如今,校园已是花香四溢,绿树成荫,鸟蝶成群,早在1997年就被评为“衡山县园林式学校”。

  为了能让山里的孩子开阔眼界,多长见识,汪礼忠又决定创建学校图书室。他带领学生采山茶、摘山果,利用勤工俭学经费做了八个图书柜,又通过争取募集图书2000多册。

  现在,你走进梅溪小学,闻到的不光是花香,还有浓浓的书香。

  1999年4月,省素质教育检查评估团来到了梅溪,看到学校清新的校园和办公室内整整齐齐的档案资料,不停地称赞说:“不错,不错,梅溪小学称得上湖南山村里的明珠学校”。

  2004年7月,县人大考察团来到梅溪考察教育,看到了一尘不染的校舍,鸟语花香的校园,以及整理得齐刷刷的图书,大家惊叹地说:“梅溪学校不简单,不愧为衡山乡村小学中的明珠!”

爱洒山里孩子

  学校成了“明珠”,汪礼忠也成了名人。2001年,他被评为市级优秀教师;2003年,获得市乡村教师突出贡献奖;2006年又被评为省级优秀教师;2007年被评为感动衡阳十佳教育人物,受到市委、市政府领导的亲切接见。有人说:“汪礼忠这下出名了,该飞出梅溪了。”汪礼忠只是淡淡地笑着说:“我的根扎在梅溪,就是想让梅溪学校这棵大树增加一份绿荫,变成鸟的天堂,放飞山里的凤凰!”

  如今,汪礼忠的学生中,有留美的博士,有“清华园”的大学生,有办企业的厂长,有拿手术刀的医生……然而,这些博士、医生、厂长,无一不感受着汪老师的爱。有一位叫汪维的同学还清楚地记得,有一天,在上课时他突然生病,是汪礼忠老师背着他赶到五里之外的堆积诊所医治,是汪老师亲自付的药费,事后,又把他送回家,直累得汪老师腰酸腿疼、汗流浃背。

  也是在汪老师任教的年级里,有个叫廖伏生的同学,父亲早逝,仅靠母亲收破烂维持全家四口人生活,汪老师每期都为他垫补学费,并买了足够的学习用品给他,一直捐助他到小学毕业。在离开梅溪学校即将进入初中的时候,廖伏生同学含着热泪对汪老师说:“老师,我决不辜负您的期望,一定好好读书,做一个有用的人。”功夫不负有心人,如今的廖伏生已毕业于上海交通大学,成为国家栋梁之材。

  就在三年前,汪老师担任学校五年级的班主任,他班从广东转回一个叫吴晓丽的女学生,该生不但学习基础差,而且经常不做作业,学习成绩老是跟不上班。为了帮助她进步,汪老师多次找她谈心,经常利用休息时间为该生补习功课,而且在生活上也无微不至地关怀她。在一个下雪天,吴晓丽在上学路上不慎滑倒田里,鞋袜全湿了,汪老师闻讯后,立即赶到把吴晓丽接到学校,用自己女儿的鞋袜帮她换上。吴晓丽十分感动,含着热泪说:“汪老师,您真好!”打这以后,吴晓丽学习特别勤奋,期末成绩也跃到班上前十名。凡是在汪老师班里读过书的学生都有一种感觉,汪老师教学方法好,在他手下读书感觉轻松快乐,汪老师可亲、可爱、可敬。汪老师的同事也有一种感觉,那就是汪老师的学生格外听话,学习奋进,有集体荣誉感。难怪,常有一些同行们这样夸奖汪礼忠:汪老师有“魔力”,在他班里没有教不好的学生。其实,汪老师的“魔力”就是一种饱含着人民教师责任感的对学生最深沉的爱。

  梅溪,不显眼的山村,只有高山和小溪;汪礼忠,不起眼的名字,为人老实又不善言词。然而,当你把二者联系在一起并组成一串真实的故事时,你就会由衷地想起“伟大出自平凡”这一真理。一个不起眼的人在一个不显眼的小山村做了许多平凡的小事,外人不会过问,外人也不会知晓。不过,有大山知道,因为他心中的歌常在山谷中回荡;还有小溪知道,因为,小溪每天都带着他的歌在山间里流淌……
  
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  汪礼忠自参加教育工作以来,能以德育人,突出德育在教书育人中的重要位置,先后担任班主任二十四年,辅导员工作八年。在担任班主任和辅导员期间,该同志能抓住思想教育这根主线,贯穿于教育教书各个环节,真正做到思想教育面对每一个班级,面对一切学生,不分时间,不论场所,彻底做到了思想教育不留死角。由于思想教育的常抓不懈,思想教育的方法不断更新,德育育人已见成效,在他所教的班级中,先后有9位学生获省级“三好学生”称号,12人获市级“三好学生”称号,7人获市级“优秀少先队员”称号。他本人也曾多次获县市“德育教育先进个人”、“优秀德育工作者”、“优秀辅导员”。这些成绩和荣誉的取得,归功于汪礼忠同志几十年的不懈努力,也是德育教育成功的最好佐证。