优秀校长访谈(60)∣赵宏亮：以责任和魄力书写高质量教育答卷

衡阳新闻网讯　记者赵福中报道　以身作则、严于律己，所教班级学生成绩优秀，多次获得县级以上荣誉；力办实事、用心用情，牺牲了休息日、节假日，给师生创设一个舒适的学习生活环境；刻苦钻研、积极上进，多篇论文发表或获奖，主持课题荣获衡阳市第十一届基础教育优秀教研教改成果三等奖；创新管理、提升质量，加强教师队伍建设，大力开展校本教研……这就是衡东县大浦镇大浦完小校长赵宏亮，日前获评“2021年衡阳市优秀校长”。

赵宏亮是一名“80后”，1999年从湖南省耒阳师范学校毕业，便投入到乡镇教育一线的火热天地。从事教育工作22年来，他忠于党和人民的教育事业，信念坚定，不忘初心，勤耕不辍，一路芬芳。

自2014年8月担任石滩乡真塘完小校长起，赵宏亮推动地处偏远农村片区的真塘完小连续五年获评县“教育教学质量先进单位”，多次获得市级、县级表彰。尤其是2020年8月调任大浦镇大浦完小校长后，在短短几十天时间里，将“能力提升工程2.0”试点工作推向新高度。2021年1月，赵宏亮作为优秀试点校代表在湖南省教师发展中心做了汇报展示。

▶硬件提升

“把学校当成了自己的家”

“他真的是把学校当成了自己的家。”在走访中，很多老师都如是说道。事实上，赵宏亮也是这么做的。

2014年8月，赵宏亮到石滩乡真塘完小担任校长。彼时，正是学校面临困难最大的时候——学校无法封闭管理，仅有的几十米围墙已经开裂，教室内除了黑板和课桌，什么也没有，食堂、厕所破烂不堪。

赵宏亮看在眼里，急在心中，他暗暗下了一个决心，那就是尽快给师生创设一个舒适的学习生活环境，哪怕多牺牲一点休息日、节假日。

若非一番寒彻雪，怎得梅花扑鼻香。

这些年来，真塘完小一年一个样，六年大变样：真塘完小学校综合楼、新教学楼相继投入使用；长源、进宝两所村校顺利并入，结束了真塘完小没有一、二年级的历史；牵头改造了学校内部电网的主外线，接入了100M光纤，为每位教师配备了一套新办公桌椅；修建起通透式围栏，建成漂亮的校园文化长廊；推平山坡，硬化地面，建起了新篮球场、乒乓球场和塑胶跑道；维修了两栋旧楼，新建了一个300多平方米的钢结构餐厅；学校校外道路改造项目顺利实施；牵头制定校园文化建设方案，让每一面墙都会说话，让每一处环境都能育人……

校园环境的改善，缩小了城乡教育发展水平差距，大大提升了学校的办学品位，为办人民满意教育奠定了良好的基础。在赵宏亮和同事们的共同努力下，真塘完小在校生人数逐年增多，已经达到600多人。

2020年“六一”期间，衡东县主要领导率队到真塘完小开展慰问活动，对学校各项工作给予充分肯定。

▶软件优化

“要求老师做到的自己首先做到。”

在很多人眼中，赵宏亮是一个以身作则、严于律己的好校长、好老师。

“要求老师做到的自己首先做到。”赵宏亮说。事实上，他家距离学校四十多公里，路途比较远。每周他总是在星期天下午赶回学校，直至星期五下午等学生都安全到家，才离开学校。其爱岗敬业的精神感染了很多同事，产生出很强的向心力和凝聚力，学校呈现出欣欣向荣、蒸蒸日上的发展态势。

扎根基层教育一线，赵宏亮全力践行“拓荒牛”的干劲和“孺子牛”的奉献品格，挥洒青春汗水，无怨无悔。

他顶着义务教育均衡发展迎国检的重重压力，统筹安排，整合各方力量，在规定时间完成了学校建设任务。尽管肩负着全校繁重的管理业务，但赵宏亮亲自担任五年级一个班的语文老师，学生成绩优秀，统考成绩多次超县平、乡平，所辅导的学生曾多次获得国家级、省级、市级奖励。

他热爱教育事业，坚持不懈的学习，致力于教学方法的改革。2018年其课堂实录参加十九大课堂录像评比获衡东县一等奖，参加一师一优课活动被评为衡阳市级优课。

他热心教学研究，刻苦钻研，以梦为马，持续提升指导和开展教育教学研究能力。近年来，其有多篇论文发表或获奖。2019年7月，学校语文组被市教科院评为“优秀教研组”。2018年10月，他主持的课题被批准为市教育科学“十三·五”规划课题。2020年2月，该课题由专家组验收结题。2020年12月，该课题荣获市第十一届基础教育优秀教研教改成果三等奖。

▶管理赋能

以责任和魄力书写高质量教育答卷

学校作为一个教育整体，如何打破木桶短板困扰，实现整体提升？赵宏亮的秘诀是管理赋能。

“我对行政班子的要求是‘统一步调、分工协作、各司其职、各负其责’。”赵宏亮抓住民主管理这个治校之魂，建立了民主、和谐、平等的干群关系。

他每到一所学校，第一件事就是牵头建立健全了各项规章制度，规范了学校的教育教学行为，建立“重责任、重贡献、重实绩”的评价激励机制，促进了教育教学管理水平和教育教学成绩的显著提高。

2020年8月，因工作需要，他调到大浦镇大浦完小担任校长，该校在校学生有2000多人，管理担子十分繁重，为此他每天起早贪黑冲在一线。仅仅一个月后，他就推动学校成为衡东县“信息技术应用能力提升工程2.0”首批试点校。凭着“苦干+巧干”，赵宏亮一手抓学校顶层设计，一手充分调动全体教职工的积极性、创造性，在短短几十天时间里，将“能力提升工程2.0”工作推向高潮。

2021年1月，在省教师发展中心举办的“国培计划”信息技术能力提升2.0试点县管理团队和培训团队高研班上，他作为优秀试点校代表做了汇报展示。

与此同时，赵宏亮狠抓校园安全管理，大力开展校本教研，加强教师队伍建设，他坚持每学期至少上好一节教研课，关心青年教师的成长，探索基层教育高举质量发展新路子。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一个个不平凡的加班加点忘我付出的日夜，换来了基层教育的累累硕果。2016年4月赵宏亮被县教育局评为学校安全工作“先进个人”；同年9月被评为“衡东县优秀教育行政干部”；2017年、2018年连续两次被县教育局评为校本研修工作“先进个人”；2015年至2019年，连续五年被“香港阅读·梦飞翔文化关怀慈善基金”和县教育局评为阅读工作“优秀校长”；2020年11月，通过遴选，他成为湖南省第二届乡村优秀青年校长培养高端研修班学员。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是赵宏亮的座右铭，面向未来，他将积极主动应对教育和管理工作中的挑战，精心谋划，砥砺进取，以责任和魄力书写更加优异的高质量教育答卷。