雁城好学校(6)∣衡阳市实验中学：“实验”出真知，特色铸名校

衡阳新闻网讯　通讯员王文娟　记者赵福中　周孝芳报道　1995年，沐浴着回雁峰上的朝阳，在湖湘文化的发源地，一座崭新的学府矗立而起，它就是衡阳市实验中学。

走进学校的大门，绿色、人文、现代化的气息扑面而来。“学博思远”“教学相长”的石雕赫然入目，让人重温历代鸿儒对教育的深遂思考；步入大厅，以校名镶嵌的楹联“衡雁峰巍石鼓文脉实先圣，阳光漫道潇湘儒风验后昆”竖立两侧，寄托着对师生延续湖湘文脉的期望；登教学楼，鸿篇浮雕《少年中国说》映入眼帘，传达着对莘莘学子建设强国的希冀；巡办公楼，取材周敦颐《爱莲说》的国画走廊，散发着“水清不续污垢，政廉不迷财色”的高洁馨香；实验楼前，王船山的“六经责我开生面”“七尺从天乞活埋”令人油然而生继往开来的历史责任感和凛然大义的民族气节；学校食堂旁，“行有所止”四个朱红石刻大字，时时提醒师生们行为端正，举止文明；每座大楼的主楼梯口均挂有古今中外名人画像和主要事迹，激励着实验学子们志存高远，放飞理想。

这所以“实验”而命名的市直公办初级中学，建校伊始就把“以人为本，以德育人；常规为主，科研领先；全面发展，注重特色；质量唯上，求真尚美”作为办学理念，把“励志、善学、求美、创新”作为校训。学校建设瞄准四个目标：建设稳定优良的教师队伍，塑造优雅的育人环境，实现科学的学校管理，争创一流的教育教学质量。

在几任领导班子带领下，通过全体师生的辛勤劳动，历经二十七载风雨，褪却青涩，锤炼成熟，如今已成为一所“实验性、示范性、高质量、有特色”享誉雁城的衡阳市一流公办初级中学。

▶以质量立校

“三尺讲台，终岁莫问枯荣事；两袖清风，回首只闻桃李香。”学校在狠抓教学质量的同时，不断加强教师队伍建设，促进教师素质提升，全体教师由“单纯教书”向“全面育人”发展、业务能力由“单一型”向“全能型”发展，教育科研由“经验型”向“专家型”发展。

为此，该校规范了学科带头人、骨干教师的专项培养，确立“优师强校”的办学策略，提出“研一训一用”一体化教师培训工作思路和“全员参与，分类培训，突出重点，讲求实效”的培训原则，立足实际开展教师队伍校本培训工作，通过“校园十佳教师”“我最喜爱的教师”“学科带头人”“校骨干教师”等系列评选活动，调动老师们的积极性，激发老师们的工作热情。

在加强教学管理的同时，学校力促“双减”落地落实。创新研究思路，坚持开展以“研讨课、汇报课、比武课、示范课”为主体的课堂教学改革研讨活动。“研讨课”针对教学中的突出问题，采取“同课异构”的方式，通过教研组共同研讨后推出的公开课，“汇报课”由每位教学能手带1－2个徒弟，每学期相互听课不少于10节，定期举行“师徒汇报课”；“比武课”是定期开展课堂教学比赛活动。“示范课”由市、校两级学科带头人、骨干教师上示范引领课。制定修改了《衡阳市实验中学作业管理制度》，严格控制作业量；书面作业时间控制在90分钟之内；减少考试次数，强化“以考风促学风”。

扬课改风帆，创高效课堂。学校积极探究先进科学的课堂教学模式，通过学习借鉴省内外课改名校的课改经验，结合本校实际，制定了以培养学生“自主、合作、探究”能力为宗旨的“先学后教，学案导学”的新型课堂教学模式。学校铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的教师队伍。拥有国家、省、市级优秀教师10人，市十佳教师、市级学科带头人、骨干教师、教学能手12人。在市教育局组织的教师综合素质考核中，实验中学教师名列市城区中学第一名。正是老师们这种高度的敬业精神和满腔的教育热忱，谱写着新时代教育教学的华美篇章。自建校以来，学校教育教学质量一直稳居市城区初级中学第一方阵，成为城区公办初中领头雁。以北京奥运会水球银牌得主谭飞虎、原空政文工团青年歌手李君等为代表的学子们成为各个行业的佼佼者，充分彰显了学校注重学生综合素质提高、促进个性特长发展的教育理念。

▶以实验强校

作为衡阳市首家以“实验”二字命名的学校，“实验”更是学校的一大亮点。该校推行具有实验特色的课程表，即：“6＋2”课程安排，每天8节课，每节课四十分钟，其中6节为文化课，下午最后2节为选修活动课，学生们根据自己的兴趣特长，自主选课，自主选活动，供选择的活动或课程有：足球、排球、羽毛球、乒乓球、跳绳、舞蹈、声乐、绘画、书法、舞龙舞狮、兵道、心理咨询……这些愉悦身心、因材施教的活动课程，为发展学生个性提供了土壤，为发挥学生特长搭建了舞台。

学校大兴教育科研之风，建立了国、省、市、校四级课题研究体系，做到了各教研组有课题，每个教师有研究方向，教育科研蔚然成风。学校先后被评为“湖南省基础教育新课程改革样板校”“衡阳市教育科研先进单位”。先后有15个国家、省、市级科研课题荣获国家、省、市一、二等奖。近5年，该校教师参加各级教育教学竞赛获全国、省、市级一等奖达100余人次，老师们撰写的教育教学论文在国家省级刊物发表40余篇，获国家、省、市一等奖80余篇，参编地方教材5部，参编教辅书籍20余本。

▶以特色兴校

心理健康教育、德育、体艺教育三项工作，自建校以来就一直是学校实验园中三朵“金花”，历经27年风雨，绽放得愈加娇艳夺目。

打造心育特色，培养健康人格。上世纪90年代，学校率先在全市中小学中开设心理健康教育课程，首家引进心理健康教育专业教师。2015年，学校投入60余万元，因地制宜，建成高标准的心理咨询中心——心灵驿站，咨询中心定期面向全校师生开放，让心理咨询中心真正成为学生的“心灵家园”。经过20余年的发展，学校心理健康教育工作不仅仅局限于本校，已经扩展到了校外，辐射到了社区，还吸引外校的学生及家长、社区居民慕名前来咨询。

以文化人，以德育人。近年来，学校以三大月（读书月，艺术月，体育月）、二典礼（开学典礼，毕业典礼）及四节（清明节、端午节、中秋节、春节）二日（烈士纪念日、抗战胜利纪念日）等为骨架，形成了完整的校本德育活动体系。四月的读书月，学校开展“读优秀书籍，做优秀学生”活动，每班设立图书角开展图书漂流活动，成效显著。九月份为艺术月，开展各种文体活动，经典诵读比赛、合唱比赛等，展示学生风采。10月份的体育月，大力推广阳光体育，开展秋季运动会，为学生健康成长提供了保证。

特色教育促发展，落实“双减”增效率。学校体艺工作紧紧围绕国家“双减”政策，根据体艺教育的规律和学生生理、心理发展的特点，立足学生实际，各种体艺活动更是色彩纷呈。漫步在市实验中学校园，可以嗅到诗词文赋的清香魂丽，可以听到器乐歌曲的宛转悠扬，可以看到艺术画室的个性张扬，可以感受到文体活动的精彩纷呈……

作为“衡阳市首批体育艺术2＋1项目”示范学校，书法、科技协会和文学、演讲等各类社团、兴趣小组活动开展得如火如荼、有声有色。研究性学习小组有14项科技创新作品获省市一、二等奖，曾连续三年被评为“衡阳市科技活动优秀组织奖”。校报《绿苑》成为文学爱好者的阵地，小作家培育的摇篮。校篮球队、排球队、韵律操队、舞龙舞狮队和武术兵道队在参加省、市级比赛中成绩斐然。2019年湖南省田径锦标赛中，该校健儿代表衡阳市参赛夺得4金1银2铜，是初中组获得金牌最多的学校！学校女足10名运动员代表衡阳市参加湖南省校园足球最佳阵容选拨，6人代表湖南省参加遵义全国足球夏令营，又有6人入选在上海的女足夏令营总营。在中学生篮球联赛中，该校体育代表队获得初中女子团体第一名、初中男子团体第三名的好成绩。

近十年，学校中考体育成绩均名列衡阳市市直初级中学前茅，向高中、省市运动队输送了大批优秀的体育人才。全国体育卫生工作先进单位、国家级足球特色学校、省艺术教育先进单位、衡阳市中学生行为规范示范学校……近百项荣誉纷沓而来，凝聚着市实验中学这个团队呕心沥血的付出，为学子铺就一条通往梦想的成才之路。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，在推行“双减”政策的大环境下，在新课程改革的洪流中，衡阳市实验中学以严格的教育教学管理、鲜明的办学特色、一流的师资队伍、高品质教育质量为舟，以“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”这一核心理念为桨，风劲帆正好远航，勇立潮头写风流！