雁城好学校(21)∣衡山县实验小学：桃李芬芳竞芳菲

衡阳新闻网讯　通讯员杨向华　记者赵福中　周孝芳报道　仲夏时节，走进衡山县实验小学的校园，绿意葱葱、鸟鸣婉转，阳光与树影交错……清早，鼓号队队员练鼓吹号、田径队队员跑步拉练；大课间，同学们踢足球、打篮球、跳绳；下午，一年一度的“足球联赛”“篮球联赛”正在激烈角逐中，百年学府的勃勃生机和活力在孩子们的笑声中、加油声中、朗朗书声里跃动着。

衡山县实验小学坐落于开云镇解放南路，建于明嘉靖三年（1524年），始称雯峰书院；废除科举后，先后易名为雯峰初等小学堂、县立第一高等小学堂、义安镇中心国民学校、安石镇第一中心国民学校、衡山县城南完全小学；1996年，更名为衡山县实验小学。而今，这里一流的教学设施与校园美景浑然一体，是孩子们快乐成长的乐园。

一方沃土育新苗，花开遍地香满园。近年来，衡山实验小学秉承“健康第一，德育为先，能力为重，全面发展”的办学理念，以“明礼、尚学、创新、向上”为校训，努力打造文化校园、特色校园，从而实现“让每一个孩子享受快乐教育”的愿景。这里，俨然成了传承文化的沃土、传道授业的舞台和歆享知识的乐园。在这片充满希冀的原野上，一位位名师倾情奉献，一只只雏鹰茁壮成长，一曲曲颂歌铸就辉煌。

教学质量，师资为上

师资是办学的根本，衡山实验小学拥有一支高素养、高效率、年轻化的师资队伍。目前，学校在职在岗教职员工143人，其中市级学科带头人1人，市级骨干教师5人，县级骨干教师16人，中小学高级教师13人，取得研究生学历1人，本科学历90人，大专学历52人。学校还是当前衡山县规模最大、师资力量最雄厚的示范性小学之一。

身正为范，学高为师。衡山实验小学的教师们不甘平凡，敢为人先，努力争当名师，努力成长为名师。学校对教师培训的力度也越来越大。学校在这方面的经验是，给教师提供成长的支点，教师就会进步更快。以老教带新教的方式，为师资助力，积极开展示范课的研讨活动，每期进行“教学比武”或“青蓝工程”汇报课竞赛，组织听课、评课、磨课，每周进行集中学习和集体备课，通过相互促进，相互切磋，将课堂教学展示做到最优化，提升教师对校本教研、教学研究能力，培养好学、研究、深思型教师，厚植教师专业化发展。

为进一步提升教师的专业水平，2021年11月11日，衡山县第二届教学新秀比赛在衡山县实验小学拉开帷幕。活动围绕“教育信息化2.0应用教学”这一主题开展“教学比武”“专题讲座”“专家点评”活动。经过大家不断努力，该活动圆满成功，成功树立了衡山县小学教育的良好形象。

同时，为了贯彻落实湖南省“向麻小娟老师学习”活动精神，为更好地锤炼全校教师的师德师风，今年4月26日，该校举办“我身边的麻小娟”教师演讲比赛。参赛教师或铿锵激昂，或柔情似水，或大方沉稳，或干脆利落，通过讲述本校优秀教师的崇德向善的故事和真切感受，用一个个平凡而动人的教育故事诠释着用心育人，用一篇篇真情惬意的文字倾诉着对孩子的满腔爱意，用一句句发自肺腑的话语抒发着对教师事业的无比热爱以及愿为教育事业奉献青春的豪情壮志！

立德育才，成就幸福

天道酬勤，日新月异。学校坚持立德树人，面向全体学生，积极推动教育教学质量提升，促成学生个体成长。近年来，学校把德育品牌与家乡文化对接，带领学生走进毛泽建纪念馆、毛泽建烈士陵园、康王庙，欣赏衡山影子戏、衡山花鼓灯……充分挖掘家乡优秀传统文化资源，以家乡文化浸润学生心灵，探索出一条与实践对接、让师生互动、寓学教一体的“家文化”特色德育品牌。

——健全德育管理体系。明确了校长对师生的德智体全面发展负第一责任。成立了由校长为组长的德育工作领导小组，设立了政教处、少先队大队部、依法治校领导小组、德育工作领导小组、养成教育领导小组、家长学校等德育工作组。使家庭、学校、社会三者有机地结合成为一个整体，从不同角度发挥着重要作用。学校经过认真研究制定了《学校德育工作五年规划》，力求把德育贯穿在教育的全过程，落实在教育教学、管理、后勤服务的各个环节上。目前，学校己形成了全方位、多层次、立体化开展德育工作的格局。

——创新德育发展理念。学校要求各项教学、管理工作都充分体现课程育人、管理育人、文化育人、环境育人的特点，首先要求教师在学科教学中，必须努力挖掘德育内容，体现德育教育。语文、数学、科学、音乐、体育、美术、心理健康等课都要结合学科特点和教学内容，陶冶学生情操，激发爱国主义情感，培养团结协作和坚韧不拔的精神，当然更要上好品德课。可以说，每节学科课都有德育内容，每节品德课，都是对学生思想的一次洗礼。其次优化环境，以境育人。学校校园规划科学合理，布局明朗大方，校园内的橱窗、板报、各种宣传标语，主题鲜明，构思新颖。楼道内悬挂着科学家、思想家、仁人志士的挂像及其名言和安全文明提示语，营造出浓郁的校园文化氛围。每间教室的前后门分别用楷书和行书写上“悟”、“务”字，强调教师学生学习与工作要着重在这两个字上，营造了学校处处是教育的氛围，学生的文明行为和良好的思想品德在潜移默化中逐步形成。

——扎实推进德育教育。一是注重培育民族精神。学校将弘扬和培育民族精神纳入教育教学计划，有机地渗透和融合到各门课程的教育教学活动之中。每学期至少组织一次全校性的主题教育活动。结合新学年开学、新生入学教育、节庆日、“公民道德宣传日”等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育和主题实践活动。如：今年4月13日，学校举行了“我和祖国共成长，争做小小追梦人”一年级新队员亲子入队仪式。学校德育活动丰富多彩，经常举办“感恩母亲”“‘复兴中华，从我做起’演讲、征文比赛”“向国旗敬礼”“缅怀先烈、网上祭英烈”，观看爱国主义教育影片，清明扫墓瞻仰毛泽建烈士墓、参观农民运动纪念馆等活动。每年三月份开展“学雷锋，树新风”活动，少先队志愿者服务队上街清理垃圾，打扫街道卫生，到敬老院给老人们打扫房间，表演文艺节目，一起包饺子，助人为乐的好事层出不穷。学校还通过每年的科学实验操作比赛，培养学生学科学、用科学、勤实践的理念。每学年举办学生书画展，陶冶学生们的情操，开阔学生的视野。学校力求给孩子创造一个自由发展的舞台，开展丰富多彩的学生活动，让生命在这里迸发激情。

发展个性，培养兴趣

在衡山实验小学，每位学生的个性、价值和潜力都得到发掘。学校持续推进“少年宫”项目，连续10多年开展社团活动，注重学生综合素质的培养。少年宫兴趣小组开设了绘画、书法、劳技、器乐、舞蹈、鼓号、棋艺、篮球、足球、信息技术等兴趣小组，每周二至周五下午定期组织训练，扎扎实实，不走过场，不流于形式，为学生的成长搭建宽阔的平台。2020年，学校作为“百千万‘艺术童伴’——留守儿童关爱工程”第一批市级示范点，有了市铁一中的支教队，更有效地开展了特色艺术课程，最大限度的优化了学校教学资源，着力培养学生的艺术兴趣和艺术素养，引导广大儿童乐观开朗、积极向上、自信自强，帮助孩子们健康成长、全面发展。

为了让学校书画艺术教育更上一层楼，该校每期搭建展示学生艺术的平台，举行各级各类书画比赛，比赛面向全体学生，如书法硬笔、软笔，绘画等，提升了学生的艺术素养和审美情趣，陶冶了学生的情操，让孩子们与艺术同行，幸福成长。去年5月，学校举行了“展书画风采·逐童年梦想”艺术周现场书画大赛，通过此次比赛，更加激发了实小学子对书画艺术的深切热爱，对传统文化的领悟传承，培养学生的兴趣特长，让校园文化既和谐纯粹又充满激情，努力打造培养德智体美劳全面发展的高素质人才新天地。

近年来，衡山实验小学体艺成绩斐然。2020年11月，学校男女足球队双双荣获衡山县中小学校园足球联赛冠军；篮球、田径等项目参加县级比赛取得骄人的成绩；该校选送的合唱、舞蹈、朗诵等节目多次荣获省市县级一等奖。学校先后获得湖南省小学语文诵读活动“最美诵读校园”、衡山县首届创客与机器人竞赛活动“优秀组织单位”“衡阳市足球特色学校”“衡阳市体育传统项目学校”等荣誉称号，不负“百年老校”之美誉。

一分耕耘，一分收获。在全校师生的共同努力下，衡山实验小学教学质量节节攀升，取得了累累硕果。近年来，学校教学质量年年获得县一等奖、全县教育工作目标管理考核年年被评为先进单位；少先队工作三次荣获国家级表彰，该校是湖南省四星级红领巾示范校；现代教育技术工作多次获市级先进，是湖南省现代教育技术实验学校；学校坚持“科研兴校”方针，“十一五”“十二五”“十三五”期间多个教研课题在省市获奖，“十四五”教研课题已成功申报。教师的教研论文、课堂比武在省市获奖的数量均居全县之首，是衡阳市教育科研先进单位。学校还是爱国基础教育全国示范校、湖南省文明卫生单位、湖南省安全文明学校、衡阳市语言文字规范化示范校、衡阳市示范性家长学校、衡阳市书香校园、衡阳市艺术教育先进单位、衡阳市中小学班级管理工作先进集体、衡阳市心理健康教育先进单位、衡阳市中小学养成教育示范学校、衡阳市一星级文明单位、衡阳市园林式单位。

“作为全县基础教育战线上一颗闪耀着光芒的新星，办学规模不断扩大，也意味着我们肩上的责任更加重大。实现办人民满意的教育、办学生幸福家长信任社会赞誉的三湘名校始终是我们学校不懈追求的目标。”衡山实验小学校长李招展告诉记者，“今后，我们将继续团结奋进、务实重干、开拓创新、迎难而上，积极培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的‘四有’教师，努力打造一支具有热爱教育的敬业精神、爱生如子的园丁精神、不怕苦累的实干精神、锐意进取的创新精神、淡泊名利的奉献精神、遵纪守法的自律精神的教师队伍，以办特色学校、精品学校为努力方向，在新的征程上不断迈出更加坚实的步伐。”

三尺讲台洒心血，愿作春泥更护花。衡山实验小学人本着“爱心、诚心、细心、耐心”的教风，以崇高的使命感和责任感，把教育作为爱的事业去奉献。