雁城好学校(51)｜耒阳市五里牌中学：让每个学生都有人生出彩的机会
衡阳新闻网讯 记者 邹志刚报道 汤汤耒水，奔腾不息；荆楚名区，人才辈出……耒阳山清水秀，教育土壤丰沃。庞统治耒、张良隐耒、张飞巡耒、韩愈咏耒等历史典故，也为耒阳增添了厚重的文化底蕴。如今，在全面深化新时代教育改革的新浪潮中，耒阳市五里牌中学强势崛起，该校借力耒阳二中集团化办学模式，打响耒阳教育品牌。
五里牌中学坐落在耒阳市五里牌街道办事处梅新居委会，校园面积近70亩。学校前身是耒阳市三架中学，后更名为耒阳市实验中学五里牌分校。为推动全市教育优质均衡发展，2019年以来，耒阳市委市政府先后投入1个多亿，对五里牌中学进行了改扩建，该校也从九年一贯制学校升格为完全中学。2021年8月，为全面提高学校的教育教学质量和管理水平，教育局高度重视，将学校更名为耒阳市五里牌中学并加入耒阳二中教育集团，从耒阳二中、耒阳一中等学校选派优秀管理团队，又从全市抽调了一批骨干教师，为学校的管理、教学提供了强有力的保障。现有学生2500余人，教师170余人。
☞培育学校精神，引领学生成长
走进五里牌中学校园，人文气息浓郁，环境清静幽雅，崭新高大的教学楼，设施齐全的教室寝室，整洁大气的食堂，温馨舒适的学生发展中心，宽敞明亮的图书馆和多功能报告厅，标准化实验室、音乐室、舞蹈室、录播室等设施设备一应俱全，这里是莘莘学子的求学圣地。
“五里牌中学建校前，只有两栋矮旧教学楼，到处泥巴，坑洼不平。”校长曾富国回忆道，在那种艰苦的环境下，全校师生充分发扬“吃得苦、霸得蛮”的精神。全体行政人员运土搬砖、拿凳扛桌、冲洗路面；全校教师搬运书籍、清理垃圾、打扫教室，确保学校如期开学。两年来，全校上下凝心聚力、迎难而上，共同培育出了“乐观进取、吃苦耐劳”的五里牌中学精神。
近年来，学校以“德育立校、质量强校、特色兴校”作为办学理念，以“学生成才、教师成长、学校成名”为办学目标，致力走特色办学和内涵式发展之路，力争让每一个学生都能出彩。在“乐观进取、吃苦耐劳”的五里牌中学精神感召下，同学们思进取、懂感恩、知敬畏。“老师好”不绝于耳，“好、很好、非常好、越来越好”随处可听。
“五里牌中学精神已经成为我们拼搏的动力，激励着我们迎难而上，奋勇前行。”高二学生郑涛满怀信心地说。“五里牌中学校园变漂亮了、学风更好了、质量更高了。”周边的百姓啧啧称赞。
☞依托两大平台，提升教师素养
立教之本是教师，兴教之源也是教师。为提升教师综合素养，依托湖南省中小学教师发展中心和耒阳二中集团化办学两大平台，五里牌中学采取“请进来、走出去、重实践”策略。
请进来，专家引领培训。为了让老师接触到最前沿的教育理念，转换思想、改进方法，五里牌中学邀请石少腾、杨国军等省级专家莅临学校开展讲座十余次。这一系列的培训，开阔了老师的教育视野，提升了他们的专业素养。
走出去，交流提升能力。五里牌人不断拓展落实“走出去”举措，学业务、修内功。本学期，学校先后派出4批老师共180余人次奔赴岳阳、长沙、株洲、衡阳等地观摩学习。引导老师内化于心，外化于行，努力提升自身教学水平。
此外，五里牌中学经常与耒阳二中共研教育教学，定期开展同课异构、名师大讲堂等活动，为教师成长助力赋能。
正因为有多方助力，学校有48位老师获得耒阳市及以上骨干教师或优秀班主任等荣誉称号。2023年，该校11位老师参加耒阳市青年教师教学能手比赛，其中8人荣获一等奖，3人荣获二等奖。
☞构建高效课堂，减负提质增效
2022年11月，五里牌中学以课堂改革为突破口，通过系统学习与研讨交流，全校上下树立起向课堂要效率的改革决心，树立了“必须改，马上改，持续深入改”的共同认识，全力推动课堂改革。
2023年4月，经过全校老师共同努力，五里牌中学成功构建“一三六”高效课堂模式。“一”指一个中心，即以学生为中心，以学定教，以学论教，以学评教，教围绕学转；“三”指课堂三大特点，即自主、合作、落实；“六”指课堂六个环节，分别是课前抽测、目标导入、自主学习、合作交流、展示提升、归纳总结。
各教研组根据各自学科特点，齐心协力，逐步打造出有质量的示范课，形成操作性强、可借鉴的课型。为达到“常态课上成公开课，公开课上成常态课”的改革效果，校领导包学科、包年级、包班级跟踪其落实情况，确保实效。除开展行政示范课、党员公开课、师徒结对课等固定形式的公开课外，校领导还不定时地“推门听课”。这样一来，“正式”与“随机”相结合，有效避免了“花架子”。
老师们从“台前”转到“幕后”，变教为诱，变教为导，把学习的主动权彻底交给学生，让学生在课堂上变听为思，变学为悟，变看为练，充分发挥了自主学习的能力，真正实现了高效课堂。
学校高二年级罗洁老师说：“课堂改革让五里牌中学的学生更自信阳光，表达更流畅，书写更规范。”五里牌中学的课堂改革培养了学生，成就了老师，发展了学校。
☞强化自主管理，打造德育特色
国无德不兴，人无德不立。建校之初，校长曾富国规划了办学愿景，创设了“一二三四五六”德育工作体系。
“一”核，即立德树人，培养具有“进取之心、感恩之心、敬畏之心”的时代新人；“二”化，即德育工作主题化、德育教育活动化；“三”全育人模式，即全员、全程、全方位对学生进行思想引导、心理疏导、学业辅导和生活指导；“四”有，即眼中有人、口中有德、行中有善、心中有爱；“五”项教育，即“理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明、心理健康”；“六”种实施途径，即“课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人”。
构建学生自主管理体系，培养＂自信、自主、自律、自强”的时代新人。从早读、午休到晚自习、晚就寝，从课堂、食堂到操场、宿舍，从纪律维护、卫生保洁到活动组织，从午会、班会到学校周会，只要有学生活动的地方，都可以看到学生管理者的身影。
学校学生会主席伍慧说：“我们学生管学生，既体会到了老师们的艰辛，同时也培养了我们的组织管理能力，师生关系更融洽，同学关系更和谐。”
☞推行高效阅读，构建书香校园
最是书香能致远，腹有诗书气自华。五里牌中学有序推进“高效阅读”课程，旨在让每一个孩子读大量书，明更多理，变得更阳光、更乐观、更睿智。每一天20分钟课外阅读，每一周一节阅读课，每月一次年级分享会，每期一次家校共读分享会，让孩子们通过读书拓宽视野、丰富知识、净化灵魂，在分享中互通有无、取长补短、合作共赢。
“多读书、读好书、善读书”是五里牌人落实书香校园的一项重要举措。五里牌中学先后举行了读书分享会、思政辩论赛、好书推荐卡、书中人物设计卡等系列活动，让浓郁的书香充盈生活的每一个角落，飘进每一个学生的心田。语文老师罗芬在点评读书分享会时说：“脚步到不了的地方，阅读可以到达；眼睛看不到的远方，阅读可以带你看到。”
☞实干推动发展，奋斗成就新篇
两年来，市委市政府高度关注学校发展，不断加大投入。教育局领导多次深入学校调研指导，并解决实际困难。从开始的步履蹒跚到如今的朝气蓬勃，学校不仅仅极大地改善了办学条件，还关注了学校建设的内核——把师生放在了学校的正中央，让每个学生的人生都有出彩的机会，阳光自信成长。努力让教师从“人格上自尊、行为上自律、学习上自觉、工作上自主、精神上自强”的美好样态，走向认识自己、悦纳自己、完善自己、实现自己、超越自己的生命自觉。现在学校上下气顺心齐，以实干出成绩赢尊严。全校教师憋足一股劲，乐学、善教、勤研，工作积极性空前高涨。
“在这里学习，我很充实、很幸福。我们的每一位老师都耐心地辅导我们，对我们每一位同学都尽心尽力。作为住校生，每天晚上，班主任都会来宿舍巡查，关心我们的生活状况。”说起在五里牌中学的学习生活，高一年级学生谢鑫安满脸幸福。
“从2021年考编进校到现在，感觉学校每天都在变化，校园环境越来越美，设备越来越好，学生越来越懂礼貌。学校每月都会举办集体生日会，利用节日举办包粽子、猜灯谜等活动。在这里工作有一种家的温暖，我们很有幸福感和成就感。”聊起学校的发展，何茜老师激动不已。
“一切为师生发展负责，构建幸福校园。”在校长曾富国看来，对老师而言，就是幸福地教，学校就像家，有幸福感、获得感，能在成就学生的同时成就着自己；对学生而言，就是幸福地学，在校学习的过程中，能够被尊重、被激励、被欣赏。要让学生感到，在五里牌中学的日子，是生命中最值得骄傲，也最值得怀念的一段时光。
一路奋进，一路芬芳。近年来，五里牌中学正实现跨越式发展，学校先后获得了耒阳市教育教学质量先进单位、依法治校示范学校、先进基层党组织、优秀基层工会组织、中小学心理健康教育先进单位等荣誉称号。
耒水之滨，五里牌人用短短几年的时光，铸就了一个流光溢彩的时间刻度。在这个刻度上，一个个历史性成就，一幕幕标志性场景，一组组教师群像，一群群朝气蓬勃的学子……镌刻出新时代五里牌人的光荣与梦想。未来，五里牌中学将以更高的标准、更宽的视野、更大的气魄，进一步探索发展新路径，以新时代奋斗者的姿态和干劲，奋力谱写学校高质量发展的新篇章！
