“衡”有教育“芯”⑥｜邹敏：做“生活化教育”的生动践行者
【编者按】聚力中心化，“衡”有教育“芯”。近年来，衡阳教育系统鼎故革新、奋楫笃行，用争先进位的排名、实实在在的数据和令人骄傲的成绩说话，全力加快区域教育中心化进程。衡阳市教育局联合中国衡阳新闻网站推出《“衡”有教育“芯”》系列访谈，以期通过搭建网络交流平台，金石论策，凝智聚力，为广大教师提供不一样的“诗与远方”。本期节目邀请到的嘉宾是衡阳市雁峰区广场小学书记、校长邹敏。
【嘉宾介绍】
邹敏，女，中共党员，本科学历，中小学高级教师，湖南省未来教育家首批培养对象，现任雁峰区广场小学书记、校长。她致力于学校文化和教育教学研究，以办一所老百姓家门口的好学校为目标，“心中有人，眼中有事，手中握理”是她的教育信条。漫漫教育征途中，她正朝着做“教师的贴心人、学生的引路人、家长的答卷人”而努力。
【记者】教师在教育学生的过程中，自己也在收获成长，这是教育事业本身具有的独特魅力。自履新雁峰区广场小学书记、校长以来，您在创新办学思路、校园文化建设和助力学生全面发展等方面，做了哪些努力？
【邹敏】雁峰区广场小学位于衡阳老城区，因地处岳屏广场旁而得名。学校规模小，学生多为留守儿童和进城务工子弟，发展面临诸多现实难题。2019年我到校任职后，为了更好地调动师生的内驱力，让学校焕发新生机，我与班子成员多方走访，深入调查，分析学校面临的困难和师生的需求，确定了“特色引领、文化育人、质量立校”的办学理念，唱响“创新—特色—发展”主旋律。
教育源于生活，生活即是教育。我们学校立足“生活化教育”这一办学愿景，尊重学生的个性差异，追求师生的个性发展，以多样的德育活动、丰富的艺体文化、高效的课堂教学、良好的家校沟通，构建润泽人心的育人机制。同时，我们遵循自然生长逻辑，培养会生活、有情操、敢担当、能创造，踏实肯干，具有远大理想的合格的社会主义建设者和接班人，关注每一位孩子的生命成长。
近五年来，学校先后获得湖南省戏曲进校园特色小学、湖南省中华优秀传统文化三进项目实施学校、衡阳市减负提质实验校、衡阳市书香校园、衡阳市体育艺术“2＋1”合格学校、衡阳市二星级文明校园、雁峰区中小学教育教学质量先进单位等荣誉称号。
【记者】在很多人看来，在城区学校当校长是一件惬意的事！可事实并非如此，从您走进广场小学的第一天起，为了绘就岳屏广场边这一道靓丽的教育风景，您就开始了不断探索、不断磨砺、不断收获的艰辛历程。能否请您谈一些具体的做法？
【邹敏】近年来，我们从德育铸魂、文化化人、活动育人三个层面为师生赋能，全面落实双减政策，既关注孩子当下的生活质量，又助力孩子的未来成长。不断拓展生命成长的宽度和深度，为师生的自由生长奠基。
构建“1＋X”大思政教育体系
广场小学以道德法治课为依托、每周一升旗仪式为平台，构建全学科全员思政教育体系。逐步形成了“四节三礼一手册”的特色德育体系。四节即阅读节、数学周、体育节、艺术节，三礼即入学礼、入队礼、毕业礼，为学生搭建展示和成长的平台。同时，学校通过《逐梦少年日志》这一评价手册，对学生阅读、书写、劳动、体育、红领巾争章情况进行记录与评价，从小立志，将大德育融入学生细微处、生活中。
创设“1＋N”大学科实践融合
学校将学科知识放到生活情境中，实现生活化教学，实现课内知识与课外活动有效衔接，大胆创设了“1＋N”学科实践活动。1指语文、数学等基础性国家课程，N指立足本学科拓展出的学科实践融合。语文与美术、音乐、劳动学科融合，旨培养孩子阅读和表达能力。老师以亲子阅读为指引，家校互动创作诗歌、朗诵诗歌，学了《三国演义》故事后，绘制荐书卡、故事人物关系图、思维导图，学了《桂花雨》一文后，制作桂花茶、桂花糕等；数学与体育学科融合，学了测量后，让孩子们测量自己的身体，记录数据，制作统计图，数学老师带领孩子们分析统计表，体育老师带领孩子对数据进行诊断，给出合理化饮食和锻炼的建议。“1＋N”学科实践活动课的开展，让学生在真实情境的活动中巩固了学科知识，提升了学科能力，体会到学习的快乐，还养成了勇于探究、追求真理、积极进取的良好品质。
培养“个性＋特长”未来创新人才
学校以“特色引领 快乐相伴”为主旨，打造学校体艺特色，创新育人途径。将体质监测与戏曲特色融为一体，精心创编了室内外阳光大课间活动。以学生个性发展为起点，开设书法、田径、篮球、排球、轮滑、围棋、戏曲、创意美术、科技小制作、航模、信息编程等十多个活动社团，分学段定时间开设活动课程，学生个性发展得到了充分尊重。
近年来，学校连续两届成功承办了雁峰区“体育艺术2＋1”现场会，戏曲社团表演的《红灯记》获湖南省红色经典艺术展演三等奖，校排球队获市中小学排球比赛第二名。课题《家校共育亲子阅读有效策略研究》获衡阳市第十一届基础教育优秀教研教改成果一等奖。数学备课组被评为市级优秀备课组。
“征途漫漫从头越，奋楫扬帆向未来。”在探索办学新方法新路子的征程上，我将秉持以人为本、以爱化人的理念，以办好人民满意的教育为宗旨，不断创新，不断进取，为雁峰教育高质量发展贡献自己微薄力量。
