衡南茅市中学：诗歌润心田，教育启新篇

衡阳新闻网讯　通讯员胡晓静报道　4月18日，衡南县茅市中学（原衡南六中）诗意流趟，处处氤氲着诗的气息，一场以“我的每一次放声歌唱——甘建华茅洞桥诗歌朗诵会”为主题的文化盛宴，在多媒体教室盛大启幕。省内外七八十位嘉宾与茅市联合学校三百余名师生齐聚一堂，共同见证了这场诗歌盛会。

“甘建华茅洞桥诗歌朗诵会”是中国地理诗代表性诗人甘建华行走全国的第五个诗歌朗诵会，是该校的第一次诗歌朗诵会。此次活动不仅是一场诗歌的盛宴，更成为了现代诗歌教育与乡村中学生心理健康教育有效融合研究课题的生动实践现场。

活动由南华大学洛夫与湘南作家研究中心、衡阳师范学院洛夫及衡岳文化名人研究中心主办，衡阳市湖湘文化研究会、衡南县洛夫文学艺术馆及茅市联合学校承办，衡阳市吕济华宣健康管理中心及衡阳市大湘公益服务中心协办。

据了解，甘建华的诗歌创作起步于母校衡南六中，处女作是《我之爱的茅水河》。此次朗诵会，精心挑选了21首与茅洞桥紧密相关的作品，这些诗歌以茅洞桥为原点，从衡南六中起步，是扎根于衡南沃土的文学瑰宝。令人欣喜的是，此次诗歌朗诵会与学校正在开展的“现代诗歌教育与乡村中学生心理健康教育有效融合的研究”课题紧密相关。

在活动现场，师生们通过朗诵甘建华的诗歌，深切感受到诗歌独特的情感表达和审美意蕴。2201班的全新悦朗读《母校三重曲之一——衡南六中》后，分享了自己的感受：“从这首诗中，我们汲取了奋进的力量，只有努力学习，将来才有能力回馈母校。”诗歌中的情感与意象，为学生提供了丰富的情感体验，成为滋养心灵的养分，有助于培养学生的审美情趣、情感素养和道德情操。

△师生们上台朗诵诗歌

期间，茅市联合学校校长陈庆喜鼓励学生在创作中表达自己的生活感悟、梦想追求以及遇到的困难挫折，并寄语教师根据学生的作品及时了解他们的心理动态，进行有针对性的心理辅导和干预，帮助学生化解心理负面情绪，引导他们走上正确的学习和成长道路，促进学生健康快乐成长。

此次甘建华茅洞桥诗歌朗诵会的成功举办，为“现代诗歌教育与乡村中学生心理健康教育有效融合的研究”课题提供了丰富的实践案例和研究素材，也为乡村学校开展诗歌教育和心理健康教育开辟了新的路径。