蒸湘区中平小学：匠心筑梦传薪火 青春课堂绽芳华

衡阳新闻网讯　通讯员廖敏君报道　为夯实青年教师专业根基，搭建成长历练平台，蒸湘区中平小学于近日圆满举办为期两周的师徒结对汇报课活动。这场聚焦“以老带新、以教促研”的教学实践，让语、数、综的青年教师在课堂中淬炼本领，也为学校师资建设注入蓬勃动能。

活动前，各学科青年教师在师傅的悉心指导下，历经备课、磨课、试讲等环节，将新课标理念转化为生动的课堂实践。语文课上，老师们以诗为友，运用Ai技术带领学生进入课本，穿越千年，品味文字魅力；数学课中，通过生活案例拆解抽象概念，让思维训练与趣味探究同频；综合学科则融合跨领域知识，以项目式学习激发学生创新实践能力。课堂上，学生们分组探究时的热烈讨论、师生互动中的思维火花，成为师徒结对成效的鲜活注脚。

汇报课后，学校组织各教研组开展深度评课。师傅们从教学目标达成度、学生主体参与度、课堂应变能力等维度切入，既肯定青年教师在信息化教学手段运用、课堂节奏把控等方面的突破，也针对板书设计、问题链设置等细节提出改进建议。经过评委组综合评议，最终语文组胡耀、刘文雯，数综组黄璐、刘瑶四位老师斩获一等奖。亲切自然的教态，儿童化的教学语言，情景化的教学设计，兼具创新性与实效性，成为师徒协同育人的典范。

此次活动不仅让青年教师在实战中实现“教－学－研”一体化成长，更推动学校形成“青蓝共生”的教研生态。中平小学教学工作负责人表示：“当骨干教师的教学智慧转化为可复制的经验，当青年教师的创新思维激活传统课堂，学校的整体教学质量便有了持续提升的内生动力。”

据悉，中平小学将以此次活动为契机，建立“师徒结对＋分层培养”的教师发展体系，通过“每月一研”、“组内公开课”等机制，让更多青年教师在“传、帮、带”中加速成长。这场关于教育匠心的传承，正让三尺讲台成为师生共赴美好未来的起点。