衡阳市田家炳实验中学：以赛促研结硕果 数字赋能润课堂

衡阳新闻网讯　通讯员刘康学报道　10月31日，湖南省教育厅发布了《关于公布2026年湖南省教师数字素养提升实践活动获奖名单的通知》，衡阳市田家炳实验中学刘康学老师报送的微课作品《临安春雨初霁》荣获省一等奖。作品经学校遴选推荐和市级推优报送，在全省千余件参评作品中脱颖而出，充分展现了该校教师将数字技术与语文课堂深度融合的实践能力。

本则微课作品教学目标明确，重难点把握精准。课程围绕探诗人心境、感人世情味、析突围之法、说个人感悟四大环节层层推进，逻辑环环相扣，深度挖掘了陆游词作背后的精神内核。课件制作精美，创新运用了数字人AI视频、豆包AI动图等数字化资源，把人工智能工具融入古典诗词教学，打破了传统诗词课堂的呈现形式，实现了数字技术与高中语文学科教学的深度融合，为古诗词数字化教学提供了优秀课例范本。

这份荣誉既是刘康学老师个人深耕课堂、潜心打磨的成果，更是该校项目组集体智慧的结晶。刘康学老师是该校立项的第二届湖南省基础教育教学改革研究项目“数字化资源在高中语文阅读教学中的运用实践与研究”（项目编号Y2024257）核心成员。自立项以来，项目组立足高中语文阅读教学实际，聚焦数字化教学资源运用与课堂落地，产出了研究论文、优质课例等丰硕研究成果。本次微课斩获省级一等奖，正是项目组坚持以赛促研、以研促教，把课题研究成果转化为课堂实践的重要标志性收获。

目前，该省级教改项目即将迎来结项验收。下一阶段，项目组将继续扎实做好研究资料系统梳理、教学模式提炼总结、研究成果辐射推广等各项工作，把赛事课例、研究经验转化为可复制的教学范式，力争交出一份高质量的结项答卷。

一直以来，该校坚持科研兴校理念，鼓励教师立足课堂做研究，以信息技术赋能学科教学。学校将持续搭建教研成长平台，引导广大教师深耕课堂、研思并行，推动教育科研与日常教学双向赋能，助力学校教育教学高质量发展。