行思两西湖 ——赴浙江大学培训感悟
未至西湖，时常思量西湖美；
待至西湖，躬身端详西湖水。
西湖，在千百年的文学、戏曲、绘画等艺术的渲染里，早已经幻化成了独有的符号，流淌在国人浪漫的血液里，浸润我们的精神世界。
杭州有西湖，衡阳亦有西湖。
杭州的西湖，犹若西子，淡妆浓抹总相宜。
衡阳的西湖，犹若白莲，月华浮动沁心脾。
这一次，我有幸参加了浙江大学——湖南衡阳市宣传文化战线领导骨干提升履职能力培训班，浙江大学华家池校区，就在西湖之畔。来之前，我在地图上丈量了他与西湖的距离。来之后，亦如我的想象，沉浸在她温润的笼罩里，汲取中国当下舆论先锋带来的丰厚营养。
大不自多，海纳江河。浙江大学华家池校区位于杭州市中心，是浙江大学各校区中办学历史最悠久的校区。虽处繁华中心，但宁馨异常。唱诗般旋律的校歌在古老的校园上空飘荡，走进课堂，端坐于此，聆听教诲。
当中国式现代化在浙江大学历史系副主任吴彦教授的课件里流淌时，我们再一次接受党的二十大精神的洗礼，全面推进中华民族伟大复兴的力量在思想的维度不断汇聚。如何把思想照进现实，如何让精神引领发展？如何让新时代、新思想、新理论、新精神走进寻常百姓家，让人民群众喜闻乐见？这是我们宣传工作者当前所面临的工作重任。我们衡阳也进行了有益尝试和探索。
在线下，我们大力推进“四会一课”。积极探索开展对象化、分众化、互动化宣讲的方式方法，全面整合动员全市宣传资源，创新推出“四会一课”宣讲模式，将党的二十大精神生动鲜活地送到群众身边，做到走“新”又入心，不断激发广大人民群众团结奋斗的精神动力。在线上，准确把握融媒体时代群众需求和阅读习惯，以“创新理论宣传＋打造云端讲堂”为定位，以让群众听得懂、听得进、记得牢为工作目标，我们通过“典型案例＋理论解读”的方式，准确、深入、生动宣讲党的创新理论，展示衡阳发展实践，传播主流思想价值，让党的创新理论更好“飞入寻常百姓家”。这项工作，我们正在稳步推进。
当然，五天的课程，6堂课堂教学、3场现场教学，有新形势下的宣传思想与实践、意识形态特点与对策等专业内容，有新闻发言人的媒介素养和新闻发布、公共突发事件与舆情应对、网络安全的具体策略，更有乡村振兴、文旅融合、融媒体发展的参访实践。每一堂课都可以拨开我们工作中遇到的层层疑团，每一次参访都开阔我们的眼界，为我们以后的工作树立样板，少走弯路。
惟学无际，际于天地。杭州一行，体悟最深，唯学唯实。记得一位老师曾经说过：非学无以广识，非问难以穷理，人的一生从无知、有知到博知，是靠学问实现的，做好学问，是人生的必修课。行至中年，但于学习一途，从不敢荒废。走进课堂，依然犹如少年，少了管束，多了自律，每每开卷，多有进益。
行走在春风拂面的西湖之畔，听着这来自湖中心千年万年的声音，杭州天堂，西湖不负。偶遇街边的老大爷，你如果和他攀谈起来，他会操着带有吴侬软语的普通话向你诉说西湖的美，杭州的韵。
同样，如果哪一天我行走在我们衡阳的西湖之畔，当有人问“衡阳怎么样”时，我又该怎么回答？
我可能也会从周敦颐的莲花说起，会说石鼓江山的锦绣，会说东洲桃浪的潋滟，会有平沙落雁，更有南岳山寺的晚钟。当然，我可能还会说，衡阳是一座文化之城，是湖湘文化的重要发源地；衡阳是一座英雄之城，是全国唯一的“抗战纪念城”；衡阳是最有活力的城市。我们有大雁文化、南岳文化、抗战文化、船山文化、湖湘文化、湘军文化、农耕文化，二十多种精神谱系在这里交汇集成，奠基成今天的衡阳。现在，当传统国学智慧在各个场景不断迸发处耀眼光芒时，优秀传统文化的魅力在新时代的语境里不断与灵魂深处的我们重逢。还记得2019年《文化浙江大讲堂》开播的时候，我在感叹《石鼓书院大讲坛》已经走过了十多个春秋。在直接参与录制、制作、组织的这些年里，我重新认知我们衡阳这座城市的历史文化，我更加深度了解衡阳这座城市的魅力。
我们衡阳人有思想、有才气、有血性，我们敢争先、能扛事、善作为，在新时代的今天，我们敢于再造一个顶天立地的新衡阳，在她的繁华之上续写新的篇章。
昔言求是，实启尔求真。求是创新，是浙江大学的校训，这是1938年11月01日，竺可桢校长在广西宜山的开学典礼上发表演讲，并提出要以“求是”两字为校训。“求是”是为“求真”。在浙大培训的五天，给了我清醒的认识，我们衡阳还有很长一段路要走，在发展的过程中决不能一簇而就，见到先进，虚心学习，但绝不可妄自菲薄，生搬硬套。
杭州有杭州的市情，衡阳有衡阳的发展节奏。就如同杭州的西湖一定不等同于衡阳的西湖一样，他自有自己的特色。衡阳是省域副中心城市，国家区域重点城市，只有在求是的路上，求真的衡阳，按照衡阳的市情向前走，一步一个脚印，踏实而为，就一定会实现衡阳的中心化进程，实现衡阳的高质量发展的既定目标。
行走在衡阳的西湖之畔，初夏的白荷已经露出小小的尖角，湖畔的儿童追逐嬉戏，想着再过月余，这满湖的白荷定会热烈的绽放，亦如绽放的衡阳。
（湖南衡阳市委宣传部 周玉宝）
