优秀校长访谈㊻∣ 彭伟冬：凝心聚力谋发展 砥砺前行著新篇

衡阳新闻网讯　记者赵福中报道　“你就像那冬天里的一把火……”欣赏着校园里优美的歌声，看到站在冬天温暖阳光下的校长彭伟冬，他给人的第一印象就是那种“走路一阵风，说话响叮当”的实干家！

彭伟冬，1976年生，中共预备党员，本科学历，中学一级教师，1999年毕业于衡阳师院，毕业后回到家乡衡山县从教，现任衡山县贯底中学校长。22年来，他坚守乡村教育岗位，先后担任语文、数学老师，副总务主任，总务主任，主管教学副校长，再到主持学校全面工作的中学执行校长。其个人先后获得“师德标兵”“扶贫工作先进者”等荣誉，2021年获评衡阳市优秀校长。

整治环境重协调

贯底中学创办于1958年，原名南岳附中、衡山六中，办学历史悠久。2004年，被省示范性高中——岳云中学称为“最亲密的合作伙伴，为国养器的摇篮”。当年，岳云中学胡昕伟、周醴两同学分别考入清华大学、北京大学，他俩就是由该校输送过去读高中的学生。近年来，学校连续多次获衡山县教育教学质量奖、规范性学校、日常行为规范性示范校等荣誉，并荣膺“2019－2020年度教学质量提升奖”。

贯底中学坐落在两山夹一塘的地理环境中，上世纪70年代，勤劳朴实“贯中”人凭着锄头和簸箕，开辟了一个内操场，一个山头运动场，砌了两栋青砖木板楼。这里曾培育出一批批科技人才，一批批社会主义建设大军，被人们誉为“独秀一枝花！”

2010年前后，随着城镇化步伐加快，农村初中办学进入低迷期，贯底中学学生流失相当严重，留守儿童少年日益增多，学校经费困难，校舍急待装修，教学设备落后、老化，急待升级。

2018年，彭伟冬担任贯底中学校长，面对困局，他决心营造一个良好的教学环境。然而，贯底中学面积宽广，依山傍水，紧靠马路，四周比邻民户，周边关系问题多，安全隐患大。要解决这些问题，谈何容易？

首先是改造资金从何而来？这些令人头痛问题，让彭伟冬彻底难眠，他想到了“捐资助学，奉献爱心”活动，他带领校委会全体成员走村串户，到东湖镇和马迹镇的多家企业、邻近社区、村委会请求支援，还找到了许多校友和爱心人士解囊相助，总共筹得善款60多万元。有了这些“底气”，他打算对学校采用“封闭式校园”管理，这正是几十年来未完成的历史遗留问题。

于是，彭伟冬又带领全体教职员工分组走村串户，协调牌楼组和丰基组周边关系，化解那些“钉子户”与学校外围的矛盾。2018年，在衡山县政府、县教育局、校友们的大力支持下，学校修建了石头混凝土靠山护坡、围墙，水泥马路、铁围栏；2019年，修建了一个大型塑胶球场，可供三个团体同时篮球比赛，修建了环塘水泥跑道，对女生宿舍的门窗全部更换，室内水电装修一新；2020年，彩绘了校园文化围墙，增加了安全宣传不锈钢警示牌，栽种了许多花草树木，增加高杆路灯18盏；今年，又增设了大型标语电子显示屏。至此，“封闭式校园”工程落成，学校迎来了一个“和谐、宁静、舒适、安全”的校园环境。

修炼“内功”强体魄

重建班组。“火车跑得快，全靠车头带。”“车头”怎么样？彭伟冬初来乍到时，发现原领导班子是一个皮软散漫的状态。他经过深入了解，细致走访，查找病根，先后提拔了三个青年教师充实校委会领导力量，让他们做实事，挑重担。重新制定了教学、后勤、宿寝、食堂、安全等一系列规章制度，奖罚制度，落实到岗到位到人，由原来校长一肩挑，变成多肩挑。众人拾柴火焰高，在新领导班子的带领下，一个井然有序的崭新画面出现了，贯中焕发了勃勃生机。

率先垂范。打铁还需本身硬，身为一校之长，彭伟冬时刻以榜样示范。每天，他是校园里最早起床的人，先在校区内跑步一圈，检查安全隐患，卫生情况，为当天晨扫作准备。晨跑时，他还要抽检人数，督促纪律，管理到位。早读时，他三个轮回到班检查读背情况。

恪尽职守。彭伟冬除了主管全校工作，还任教一班数学课。课余还要处理各班中出现的一些学生问题，家庭有困难的，不服管的，他总是见缝插针抽出时间，找学生谈话，化解矛盾。曾有一个学生无意致伤，流血不止，他亲自驾车护送到长沙湘雅医院疗伤，还垫了医药费。家长深受感动，赞叹道：“彭校长，您比孩子亲爸还好些！”

晚上，学生就寝后，彭伟冬还要去寝室核实人数，查纪律。最近，就因为学生晚寝违纪，引发家长与宿管老师起纠纷，他五次调解，才化解了家校危机，避免了一场负面冲突。“晚上，每个学生进入了梦乡了，我这一天才算真正过完！”彭伟冬风趣地说道。

提升质量重策略

“教学质量是学校的生命线。”彭伟冬表示，他主抓教学思想工作，常查课堂教学情况，与班主任、任课教师促膝谈心。一学期40次的听课评课，带动教研教改如火如荼地开展，学校强教之风越来越浓，学生成绩也越来越好。

在班级管理上，彭伟冬采用“分层式”管理，每班按好中差三个层面，不同要求，督促学生上进，他特别重视各班“领头雁”的作用，重视进步生的每一个闪光点。因此，在贯底中学，一种“比学赶帮”的学习氛围迅速形成。

为调动学生学习积极性，彭伟冬认为“奖励法”的作用不可或缺，对学生每学期奖励一次，全校设立“优胜奖”、“提高奖”、“稳步奖”，每期奖额高达七、八千元，奖金来源全是他到校外“讨”来的！

正是彭伟冬的这些“招”数，贯底中学的教学质量正在稳步提高。

巩固生源重走访

2018年，彭伟冬担任校长遇到第二个头痛问题就是生源流失严重。他教的初一新生班，90多个在贯底学区读书的学生，只有38位就读贯底中学，办学举步维艰。

当年下期，经学校校委会决议，彭伟冬带领全校教职员工走访了即将入校的2019届初一新生家里，宣传学校的助学机制，以行动、诚心感动了很多家长和学生，实现新生入学率百分之九十多。近几年，在贯底社会和各村委的大力支持下，学校生源得到了有效巩固。

精准扶贫重落实

2019年开学初，彭伟冬和学校副校长走访了梅溪村万家组葛藤藤（化名）家。她是一位智残、身残的特困生，小学大部分是分时间送教上门。

“欢迎你进我校读书，好吗？”彭伟冬亲切的言语让葛藤藤露出了笑容，于是彭伟冬坚定了必须让她上学的决定，对她入校全免费，并单独对她进行一对一课后辅导。三年来，她学学会了很多汉字、性格变得开朗，能和同学、老师正常交流，她的每一个进步都让学校教职工感到开心。

“不让任何一个学生失学、辍学是我校扶贫工作的决心，读初中，一个都不能少。”彭伟冬坚定地说，像葛藤藤一样被扶贫的学生还有周美丽（化名）、张一灿（化名）、李红叶（化名）等好几位同学。

担任贯底中学校长4年来，彭伟冬始终坚持以“团结严谨，务实创优”自勉，以办好人民满意的教育为职责，砥砺前行，开拓进取，得到广大师生和社会各界的一致好评。贯底中学这些年巨大变化，大家有目共睹，有些家长走进学校感慨万千，纷纷称赞，其中有位家长写了一首七律诗进行了赞美。

诗曰：

《贯底中学新面貌》

冬日贯中好风光，桔绿橙黄次第香。

球场逐鹿雄风起，学海竞舟歌声扬。

园丁齐心添锦绣，领导携手创辉煌。

校焕新彩兴伟业，满眼桃李尽芬芳。