我的衡阳 我的奋斗·人大代表风采丨全灵芝：履行人大代表职责 助力乡村教育振兴

衡阳新闻网讯　记者王倩雯报道　“每天前进一小步，人生跨上新高度！”4月20日上午，白沙实验小学六年级（1）班教室内，省人大代表、雁峰区教育局副局长全灵芝融数学、语文、思政于一体的精彩授课令孩子们雀跃参与。“这样的课生动、有趣，全班同学都参与其中！”学生丁鸿羽开心地说。

2013年担任省人大代表以来，全灵芝勤于履职为群众发声，常年送教下乡、教育扶贫，为助力乡村教育振兴作出了积极贡献。

善于学习充分调研，乐为群众发声

为民代言并不是做简单的“传话筒”，而是做理性的“过滤器”。全灵芝善于学习、调研和思考，提高了建言献策的质量和实效。她先后撰写了《关于减轻学生课业负担的建议》《关于加大对受减税降费影响较大地区的支持力度的建议》、《关于加强职业健康防治工作的建议》等30多个建议以及《学前教育保障能力调研报告》《小区配套幼儿园调研报告》等5个调研报告，相关内容被省市相关部门采纳。

她关注社会热点问题，在充分调查研究的基础上不断为群众发声：“加强法制教育进校园，关注校园欺凌问题；校园食品安全问题；关注乡村留守女童安全问题，加大力度做好未成年人犯罪教育的感化挽救工作……”这些建议省高级人民法院、省人民检察院非常重视，在《湖南省省未成年人保护综合治理专项督导方案》《湖南省检察机关“利剑护蕾”专项排查整治工作方案》等文件中充分体现，一些建议被《湖南检察》杂志选登。在接受湖南电视台、红网采访时，她呼吁“社会各界关注留守儿童心理问题；关注农村学校生师比问题；提高农村教师待遇问题；关注残疾儿童入学问题；返聘退休教师支教建议；学前教育保障问题、圣诞狂欢与文化安全问题……”这些建议引起了省、市相关部门的高度关注，并一一得到回复和落实。

送教帮困助力乡村教育振兴

全灵芝系中学高级教师、国家级骨干教师、部级优秀小学数学教研员、湖南省特级教师、湖南省中小学教育教学资源建设与应用专家、衡阳市学科带头人。她探索的小学低年级数学课堂的“三算”加情境感染法与高年级的“分层”教学法在全区推广；总结的数学课堂教学“三三四”模式在全市小学数学新课程改革实践研讨会上推介。她指导环城南路小学开展的“光荣小讲台，德育大课堂”创新活动被中央电视台、《光明日报》等中央级媒体予以报道。2018年，她组织开发了“社会主义核心价值观益智棋”，把“社会主义核心价值观”这一抽象的理念寓教于乐，内化于心，外化于行，这款游戏棋已在雁峰区各小学、衡阳县曲兰镇、衡南县茅市镇，三塘芙蓉学校推广，颇受师生家长的热捧。她以“全灵芝小学数学名师工作室”为平台，推行教师专业提升的“五个一”“五课”、空中课堂、线上教研等活动，一大批名师、骨干脱颖而出。

在市人大常委会的指导下，全灵芝牵头成立了衡阳市五级人大代表教育专业小组，深入乡村了解人民群众对教育的呼声和诉求，竭尽全力解决他们所面临的困难和问题。小组成员近100人次访问近1000人次，采用入户宣讲、召开座谈会，发放调查问卷等方式提炼建议，通过分析研判、归纳梳理多篇建议供政府决策。

为促进城乡教育共同体构建，衡阳市五级人大代表教育专业小组组建了人大代表所工作的城市学校与农村学校结对“1＋1”“1＋2”“1＋3”模式，目前已与衡阳市10所乡村学校结对。结对校之间加强联动、优势互补、资源共享，做到四个“一体化”：制度管理一体化、教学研究融合化、线上交流常态化、硬件支援重点化。截止2021年12月底，各结对学校线上交流动态进行，举行实地研讨、送教下乡、捐资助学等活动达30余次。每次下乡全灵芝都上示范课或做专业讲座，听课教师达1000余人次。她还带棒棒糖和作业本给孩子们做为回答问题的奖品，被孩子们亲切地称为“棒棒糖奶奶”。为使帮扶更精准，她每年数十次与爱心单位、爱心个人和受援学校沟通交流，向结对学校捐赠图书、教学仪器、信息技术设备、校服学习用品等价值近50万元。除此之外，她还联合关工委发动社会团体、爱心单位、爱心人士帮助贫困学子达30多万元。

谈及将来，54岁的全灵芝表示，将一如既往为民代言，助力打造城乡教育共同体，让乡村孩子有更多的人生出彩机会。