雁城好学校(36)｜衡阳市成章实验中学：从高从严 求真求美

衡阳新闻网讯　记者赵福中　邹志刚　通讯员李文报道　衡州故郡，踞南北水路通衢；岳峰独秀，领一方人文风骚。在钟灵毓秀、人杰地灵的衡州大地，衡阳市成章实验中学不愧为一所名师荟萃、桃李争荣的教育名校。她用先进独特的思想、丰厚多元的文化，成就学子们多彩的梦想。“成章”之名，誉满三湘！

衡阳市成章实验中学坐落于衡阳市雁峰区黄白路108号，是“百年名校”衡阳市八中于1998年创办的国有民办学校。2006年，根据湖南省教育厅有关文件精神，衡阳市成章实验中学改制为股份制民办学校，实行“五独立”办学。2022年，为了让孩子享受到更为优质公平的教育资源，该校成为首批“民转公”学校之一。

学校以“忠信笃敬，礼义廉耻”为校训，树立“学校有灵魂，教师有思想，学生有个性”的办学理念，秉承“从高从严，求真求美”的成章精神，追求“教育着眼于学生的未来，着眼于国家和民族的未来”的教育宗旨，培养学生“不比基础比发展，不比聪明比勤奋，不比阔气比志气”的求学态度，努力打造“高质量、有特色、现代型、示范性”的三湘名校。2014年12月，“衡阳市八中教育集团”正式揭牌成立，其中母体学校为市八中，而身为衡阳基础教育“领头雁”的衡阳市成章实验中学作为最主要的子体学校，正在逐步展现其更加“真·美”的一面。

“真·美”成章——内外兼修，打造教师团队

秋水蒹葭，师者无华。在教育改革的大潮中，成章人始终认为，“培养人才和核心竞争力”是强校的关键。为此，衡阳市成章实验中学始终把教师队伍建设放在首位，竭力打造一支品德高尚、业务过硬、睿智奉献的教师团队。

师德师风常抓不懈。学校以学习教育法规为根本，以恪守《中小学教师职业道德规范》为基础，坚持政治学习，加强思想政治教育，培养教师的奉献意识、创新意识、合作意识，充分发挥党员、骨干教师的先锋模范作用，通过强化组织领导、深入宣传发动、组织学习教育、宣传推介典型、畅通举报渠道、开展自查自纠、推进专项整治、实施师德考核、构建长效机制、及时宣传报道等方式，不断深入推进师德师风建设。

培训学习形式多样。学校积极落实教师全员培训制度，采取“请进来”“走出去”“强师能”的方式提升教师综合素养。开展教师“青蓝工程”结对帮扶活动，每年组织一批教师参加“国培计划”网上远程培训学习。先后邀请湖南语学堂著名语言专家宫雍老师、青少年教育研究院院长李刚老师、衡阳市教科所各学科教研员等来校培训、指导教师教学。通过这些教学专家、学者为教师教学指点迷津，有效提升了教师教学水平。近几年，学校先后与广东省韶关一中、墨江中学，郴州市第十一中学、苏仙中学，衡阳市雅礼学校、博文高级中学等学校进行多层次、全方位的交流，尤其是派出教师与集团校开展的新课改“同课异构”教学交流活动，让教师受益匪浅。

教学交流落在实处。学校以“教师论坛”为载体，让每个老师都参与交流。每次教师论坛都引起了全体教师的强烈共鸣，产生了良好效应。学校还精选各学科业务精英担任本组督学，深入课堂指导，指导老师们深入反思自己的教学，进行横向对比，起到了取长补短、共鸣共勉的作用。类似活动的开展，不仅为集团校之间开展教育教学交流搭建了桥梁，更为中考前的复习工作明确了方向，对进一步提升各集团校教育教学质量和办学品位起到了有力的推动作用。

关注健康享受生活。学校在工作之余，还非常关注老师们的身心健康，通过多渠道提升教师的职业幸福指数。学校采用心理辅导为教师减压，并添加了心理专业书籍，加强教师自我心理调控。学校创设了心理咨询室，大门全天候为教工敞开，帮助老师们进行心理调节，为老师缓解压力。此外，学校还开展了丰富多彩的体育赛事和艺术培训，促使老师保持运动，达到强身健体的效果。

通过上述措施，学校不断引导教师发现职业之美，鼓励教师创造教育之美，支持教师享受生活之美，帮助教师形成新的教师观，为学校发展做出更大的贡献。

“真·美”成章——强化德育，推动素质教育

“新课程改革既是一项复杂的系统工程，也是一门妙趣横生的艺术。要使这项工作日臻完善，我们教师必须转变观念，积极探索，不断积累经验，同时也离不开专家学者的引领指导。”谈及教学改革，学校历任书记和校长们都有一个共识。他们认为，新课改的核心要义在于“自主、合作、探究”，要做到这六字确实不简单，需要教师转变传统教学观念，充分调动学生学习积极性，变“被动学习者”为“主动学习者”，变“传统课堂”为“自主课堂”。思路一变天地宽。为积极推行新课程改革，学校结合自身实际，创新发展举措，促进了学生素质教育的全面发展。

强化德育管理，是学校开展素质教育的一大亮点。学校设立了学生会、团委会等学生自治职能机构，校团委按照“公开、公正、民主、透明”的工作思路，精心组织了竞选活动，健全机构。竞选活动有三个环节，先由各班推举符合条件的人选，然后在学校文化广场举行竞选演说和才艺展示活动，学校经过层层选拔确定学生干部人选。另外每个年级每天都轮流安排了一个班级的学生参与全校常规值班活动。这些学生会、团委会干部和轮流值班班级的学生，分工实施纪律执勤、检查卫生、监督不良行为等学校日常工作，维护校园正常的教育教学秩序。学校通过一系列学生自律管理活动，培养了学生良好习惯，增强了学生的自信心，锻炼了学生的组织管理能力。

以活动育人，是学校开展素质教育的一大平台。学校以活动为载体，寓德育教育于其中。首先，每日在晚自习前开展15分钟德育活动，周一为“德育之声”广播，表扬好人好事，宣讲中华优良传统小故事；周二、周四为唱歌活动，学生齐唱思想健康、积极向上的歌曲；周三、周日为读报活动，让学生了解国内外时事，培养学生“以天下为己任”的责任意识和爱国主义精神。其次，搭建才艺展示平台。为充分满足学生多元化、个性化发展的需求，学校开设了十多个体艺社团，学生覆盖率达50％以上。“双减”政策出台后，学校创新用好“第八节课”，鼓励社团成员和其他学生一起走到户外，共唱、共演、共练、共跳，丰富孩子们的校园生活。再次是开展主题教育。学校把学生的校园生活同社会紧密相连，开展各类比赛活动，如“读书月”活动、爱国演讲活动、禁毒宣传活动等，让孩子们感受到参与的快乐、生活的精彩。

“与成章结缘，源于对名校的向往，对名师相随的渴望；与成章结缘，源于对理想的坚持，对未来的憧憬。”谈及母校，成章2001级学生校夏瑜（现为清华大学硕博连读研究生）欣慰道，“我很庆幸自己当初做了这样的选择，在母校求学的时光让我受益匪浅，‘忠信笃敬，礼义廉耻’的校训是我一生恪守的准则，指引着我人生前进的方向。”

“母校的传奇在一代代成章人的手中延续，中考的绝对优势并不是我们的唯一，我们的竞赛、体育、艺术、社团活动，无不是全市之翘楚。”2010级学生谢双全在母校回忆录中自豪写道，“很多人曾疑问为什么在高中总能分辨出我们成章人，成章人究竟有什么特点？我想告诉他，辉煌的成章给予我们的是一种自信的心态和一种敢于挑战的勇气，这样的特质又让成章人在未来继续保持优秀。”

桃李欲放花千树，东风吹来满眼春。近年来，学校大力推进课改，以卓有成效的德育工作来贯彻素质教育，学生参加全国、省、市级学科竞赛，获奖者多达5000余人次，学校毕业生已有100多人从市八中考入北京大学、清华大学、伦敦大学、哈佛大学、剑桥大学等世界名校。成章实验中学教育教学质量是衡阳市初级中学的一面旗帜，已连续二十年中考成绩雄居全市第一。

“真·美”成章——精心管理，营造校园文化

玉汝于成，成章实验中学作为衡阳市八中的腹地，其办学精髓与之一脉相承。这里环境优美，书卷飘香，充满着深厚的文化底蕴，还原着教育的本色和原点；这里已向各类高校输送了数万名合格的毕业生，并让许多担心升学无望的孩子们都圆了大学梦……这就是成章的荣耀与动力！

近些年来，学校虽几经风雨，但成章人热爱成章的思想从未变更，发展成章的步伐从未止步，成就成章的热情从未减退。学校领导班子勇于实践探索，甘于舍身奉献，向管理要效益，走出了一条独特有效的治学管理模式，为学校发展注入了恒久动力。

完善管理机制，是学校实行有效教学管理的第一步。为规范教学常规管理，学校实行“分层管理，责任到人”的管理模式，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加大常规检查力度；制定校领导课堂教学情况巡查制度和推门听课制度，加强了课堂教学监控；学校高度重视“双减”工作，整体推进“五项管理”，并受到市教育局检查组的充分肯定。

“安全责任重于泰山”。学校在落实安全教育管理上亦下足了功夫，成立了专项安全领导机构，推行三级责任管理机制，形成“人人管人、人人被人管”的全员管理、全方位管理和全过程管理。学校严格落实《成章实验中学安全管理十条规定》《食堂安全管理制度》《住宿生安全管理制度》等规章制度，确保师生安全，并通过教职工例会、周一升旗集会、班会等安全教育例会制度，加强对全校师生“自学、自理、自护、自强、自律”的安全教育。

校园文化是一所学校发展的灵魂。走进成章，教学楼前矗立着孔子、爱因斯坦、华罗庚等名人的圣像和哲言，引导学子奋发和不懈追求；各色石头上雕刻的诗句和校训等，带给师生以美的享受和人生的启迪，学校将校训精神贯穿于校园文化中，让墙壁“说话”，用石头“启发”。还充分挖掘人文素质资源，组织编写了校本教材《诚信教育读本》《劳动教育读本》和《爱心教育读本》，获得全国一等奖。此外，学校还利用校报教育影响学生。校报《成章人》三次荣获全国优秀校报评选特等奖，成为影响大、内涵丰富的全国闻名校报。

“真·美”成章——美名远扬，成绩纷至沓来

学校秉承“校有灵魂，师有思想，生有个性”的办学方针，坚持以素质教育为核心，以感恩教育为平台，以教会学生做人为突破口，致力于学生终身发展，全力将学校打造成“特色新、品牌真、效益高”的市内知名、省内一流的学校。

这些年，学校环境发生了翻天覆地的变化，现有四栋教学楼、五栋学生公寓、一栋教师公寓、一栋生活服务大楼、一个成章教工子女活动中心，所有宿舍、教室、办公室都安装了空调，学生宿舍都安装热水淋浴系统，每间教室和实验室都安装了电子黑板、蓝牙广播等。学校分步完善了校园绿化、硬化、亮化工程，真正做到了“一砖一石会说话，一草一木能育人。”

奋力奔跑，赢得未来；用心锻造，成就美好。近年来，学校先后获“十三·五”教育科研先进单位、湖南省两新领域先进基层党组织、湖南省两新领域标杆党组织、湖南省中小学基层党建示范点、湖南省体育后备人才重点学校、影响衡阳市民生活100品牌、衡阳市优秀学校、衡阳市文明单位、衡阳市工会工作先进单位、市直义务教育阶段教育教学质量先进单位、市直中小学教学常规管理工作先进单位、教育信息化工作先进单位、衡阳市普通中小学班级管理工作先进集体等荣誉。

此外，学校“红烛成章”党建品牌多次在衡阳市两新工委、市教育局基层党建工作现场会上作推介；学校教师有21篇教研论文、11个教学设计、18个教学课件获得国家级奖项，有18篇教研论文、3个教学设计、3个课件获得省级奖项；在湖南省青少年羽毛球锦标赛中，该校摘得三金两银，为衡阳捧回“体育道德风尚奖”；在湖南省青少年田径锦标赛（市州组）中斩获1500米全能项目金牌；在衡阳市第十一届运动会羽毛球比赛中荣获11个第一名，田径比赛中勇夺17枚金牌；在衡阳市第六届校园足球联赛中拿下初中男子组冠军；在衡阳市“独唱、独奏、独舞”比赛中，17位成章选手荣获一等奖；在第35届衡阳市青少年科技创新大赛中获得金奖，在第六届衡阳市青少年机器人竞赛中获得1个第一名，2个第二名，2个第三名。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。站在新时代教育发展新征程上，全体成章人誓将奋勇争先，抢抓机遇，以“不负韶华、只争朝夕”的劲头，踔厉奋发，笃行不怠，朝着全面实现“真·美”成章而接续奋斗。