【导语】

促进农村教育均衡发展，衡南县三塘联合学校在校联体改革中，大力推行走教制度，以均衡的素质教育照亮孩子成长之路。

【正文＋　音乐课教学现场】

在三塘联合学校南甫校区，走教音乐老师蒋家莹正在引导学生进行律动及节奏练习，在《游子吟》的合唱声中，这所偏远小学在宁静的乡村里即刻变得热闹起来。蒋老师介绍，每周她都会给南甫小学的孩子们上一堂音乐课，通过音乐的美育作用，让他们变得更自信、更阳光、更开朗，促进孩子们全面发展。

【同期声】衡南县三塘联合学校音乐老师　蒋家莹

非常热烈地欢迎，比如说我们下车的时候他会来迎接我，就是很远的时候就会过来迎接我。我们还是风雨无阻，愿意为孩子们去做一点奉献。然后每次认真上课，认真备课。

【正文】

每周的音乐走教课堂上，孩子们积极踊跃，笑逐颜开，一个个高声地跟着老师学唱。

【同期声】衡南县三塘联合学校南甫小学五年级学生　谢雅欣

开始没有来的时候，我们上音乐课只是唱一唱跳一跳。然后蒋老师来了之后，我们就有了专属音乐课，她教会了我们怎样唱音符。

【正文】

南甫小学是三塘镇最偏远的学校，音乐与美术教育资源曾极度缺乏。近年来，三塘联合学校积极探索走教新模式，让偏远地区学校的孩子们聆听音乐的美妙、触摸艺术的魅力，真正解决偏远乡村孩子们全面发展的难题，更有利于孩子们的身心健康成长。