衡阳县英南学校：墙语无声润桃李，班韵有形育栋梁

衡阳新闻网讯　通讯员邓惠　邹晓鹏报道　为进一步深化校园文化建设，充分发挥环境育人功能，让每一面墙都成为“无声的导师”，4月22日，衡阳县英南学校举行“最美教室”班级文化建设评比活动。本次活动以“彰显班级特色，浸润文化滋养”为主题，通过班级环境创设，营造积极向上、高雅优美的育人氛围，打造个性化、特色化、励志化的班级文化品牌。

环境育人，润物无声

走进各班教室，窗明几净的环境令人耳目一新。绿意盎然的植物角生机勃勃，书香四溢的图书角静谧温馨，主题鲜明的黑板报创意十足。特别值得一提的是，各班精心设计的班级名片、荣誉墙等特色区域，既展现了班级风采，又体现了“让墙壁说话，让环境育人”的教育理念。

个性彰显，创意无限

各班级立足实际，打造独具特色的文化阵地。有的班级以“励志格言”为主题，用名言警句激励学子；有的班级开辟“艺苑天地”，展示学生书画摄影作品；更有班级创新设计“成长树”“心愿墙”等互动园地，记录学生成长足迹。这些创意设计既彰显了班级个性，又展现了师生的智慧结晶。

师生同心，共建共享

从方案设计到布置实施，师生们群策群力，共同打造温馨的“班级家园”。在活动中，学生们不仅锻炼了实践能力，更深刻体会到团队协作的力量，增强了集体荣誉感和凝聚力。这种全员参与的共建模式，让班级文化真正内化为学生的精神追求。

英南学校党总支书记杨小军在总结活动时指出：“班级文化是校园文化的生动缩影，是立德树人的重要载体。本次活动既是一次环境美化的实践，更是一次文化育人的探索。”该校将以此次活动为起点，持续推进班级文化内涵建设，将文化育人理念深度融入日常教育教学，通过打造特色班级文化品牌，助力学生全面成长，为校园文化建设注入持久活力。