匠心传承育桃李，青春绽放展锋芒——六一小学第六届青蓝工程青年教师汇报课圆满落幕
衡阳新闻网讯 通讯员周新平报道 6月10日至11日，雁峰区六一小学第六届“青蓝工程”青年教师汇报课在音乐教室隆重举行。学校全体行政人员、骨干教师、青年教师及相关学科教师共同参与，以“匠心传承・青春绽放”为主题，8位青年教师在师傅的悉心指导下，献上了8堂兼具学科特色与创新思维的优质课例，全方位展现了“青蓝结对”的阶段性育人成果。
汇报课筹备期间，师傅们与青年教师开启了严谨的备课与磨课历程。师徒共同钻研教材，围绕教学目标设计教学流程，反复打磨教案，为汇报课呈现高质量课堂奠定基础。
汇报课上，各学科特色鲜明，亮点纷呈。语文课堂上，朱青老师执教一年级《棉花姑娘》以“童话小镇救援行动”为主线，通过道具、角色扮演与趣味识字卡让低龄学生感知故事中蕴含的美好情感；王苏慧老师用“策略分析师”任务驱动，引导五年级学生借思维导图拆解《田忌赛马》的抽象概念，实现了从“知识传授”到“思维培育”的跨越；周磊老师通过音效影像，让四年级学生身临《诺曼底号遇难记》险境，感受灾害的无情和船长的伟大；龙晨曦老师以童趣语言动作，带一年级学生走进《荷叶圆圆》的夏日世界，孩子们仿佛化身为文中的小角色，在荷叶上嬉戏玩耍。英语课堂上，欧菁琳、肖惠文老师分别围绕“人物性格”“周末生活”主题，借情境对话与任务驱动，搭建口语交流桥梁，助力师生畅游语言海洋；音乐课堂，曾煜老师通过《摇船调》借助经典曲目开启文化之旅，耐心地引导学生把握歌曲的节奏和旋律，通过分组对唱、加入动作表演等方式让学生领略传统文化魅力；罗少婕老师以“音乐魔法绳”律动游戏贯穿《洋娃娃和小熊跳舞》教学，用欢快音乐与示范动作，让课堂满是童真音符。
评课环节，学校教学负责人和听课人员围绕活动开展总结交流。评课教师既肯定青年教师的创新设计，也针对课堂细节提出改进建议。学校负责人在总结中强调：“青蓝工程”不仅是教学技艺的传承，更是教育初心的接力，希望青年教师以此次活动为契机，在反思中成长，在实践中精进。”
此次活动是六一小学党支部党建＋教师队伍建设的重要举措之一，也是该支部“三培养机制”的缩影，展现了“青蓝结对”的阶段性成果，实现了优质教学模式共享，提升了学校整体教学水平。未来，该校将继续深化“青蓝工程”，为青年教师提供更多的成长机会和发展空间，为学校的教育事业注入新的活力。
