文明有“尺” 行为有“度”③《衡阳市文明行为促进条例》赋能校园文明新生态

编者按：《衡阳市文明行为促进条例》自2022年3月1日实施以来，在引导和规范市民文明行为、提升城市文明程度方面发挥了积极作用，也为衡阳市成功创建全国文明城市提供了法治保障。

在实施三年后，《条例》迎来首次系统性修订，内容进一步完善，更具时代性和可操作性，明确文明行为规范，强化对不文明行为的约束。《条例》对衡阳市建设城市文明有什么积极影响？衡阳新闻网推出《文明有“尺”　行为有“度”》系列报道，听一听市民声音，看一看城市文明蝶变。

衡阳新闻网讯　记者赵福中报道　“请同学们相互监督，告别不良行为，养成文明习惯，展示文明风采，争做文明学生……”近期，蒸湘区第二实验小学在文明礼仪教育活动月上，依托国旗下讲话、主题班会、红领巾广播站等形式，加强对学生礼仪知识、行为规范等方面的宣传教育，文明新风吹拂着整个校园。

而这正是衡阳市各中小学深化文明校园建设的一个缩影。近年来，《衡阳市文明行为促进条例》以法治为纲、以德治为魂，为全市校园文明建设提供了坚实的制度保障。而2025年修订版的《条例》则进一步细化了校园场景规范，推动校园文明从“约束”向“自觉”的跃迁。

《条例》明确禁止影响校园及校园周边环境的不文明行为，在蒸湘区红湖逸夫小学、雁峰区中南路小学等校园，通过开展“无声走廊”“轻声课堂”等活动，引导学生加强习惯养成教育。教室走廊，轻声细语不喧哗；课间活动，轻声细语不吵闹；上下楼梯，轻声慢步靠右行；集合站队，轻声慢步快齐静。衡山县岭坡乡九年一贯制学校、衡东县新塘完小等学校持续开展“护学岗”安全工作，助力学生们安心学习、快乐成长，为校园安全保驾护航。

“《条例》构建了校园文明‘硬约束’，我校结合《中小学生守则》开展了系列文明礼仪教育活动。”蒸湘区红湖逸夫小学相关负责人表示，“无声走廊”“轻声课堂”等场景化规则，将《条例》要求转化为学生行为习惯。让学生能在潜移默化中养成“轻声、慢步、靠右行”的良好习惯，使同学们的文明礼仪素养得到了提高，行为习惯得到了规范。

结合《条例》修订内容，衡阳市十六中开展的“防性侵”“防欺凌”青春护航专题讲座，告诫全体学生要自觉抵制不良行为，强化自我保护意识和能力；衡南八中开展的防性侵、防电诈、防欺凌、防偷盗“四防”安全教育讲座，带领初中部全体师生踏上了一场沉浸式的“法治”知识学习课堂；石鼓区下横街小学开展场景模拟“防欺凌”主题实践活动，让该校学生深刻认识到校园欺凌的危害，增强了学生安全防范和运用法律武器维护自身合法权益的意识，更坚定了师生共同维护校园安全文明的决心。

衡阳市教育局相关负责人表示，《条例》以“刚性约束”与“柔性引导”并重，为校园文明建设注入持久动力。全市各中小学通过五育并举、融合育人，不仅塑造了整洁有序的校园环境，更培育了学生知行合一的文明素养，为城市文明和谐写下生动注脚。