蒸湘区红湖逸夫小学举办“讲述我的育人故事”展演活动 以真情传递教育初心

衡阳新闻网讯　通讯员曾钟贤　刘昱廷报道　为深入贯彻落实新时代师德师风建设要求，弘扬教育家精神，7月1日，蒸湘区红湖逸夫小学创新开展“讲述我的育人故事”主题展演活动。来自教学一线的优秀教师廖素君、刘杨、张婷等登台分享育人点滴，用真挚故事诠释教育情怀，引发教师们的热烈反响。

在活动现场，教师们以朴实无华的语言和生动感人的案例，讲述了他们在平凡岗位上坚守初心、润物无声的育人历程。他们结合学科特点，用真实案例诠释“学科育人”的深刻内涵。

廖素君老师深耕教坛三十余年，以“鸿德育人　潜心从教”为题，分享了她帮扶一位学习困难学生的故事。通过每天课后义务辅导、设计个性化学习方案，她帮助这名学生从自卑沉默到重拾自信。“教育不仅是传授知识，更是唤醒心灵的力量。”廖素君动情地说道。优秀班主任靳琦霞则分享“解题之外的答案”，讲述她如何用数学思维破解学生的成长难题。面对一名沉迷网络游戏的学生，她设计“游戏闯关积分制”，将数学题转化为游戏任务，逐步引导其回归课堂。“解题可以训练逻辑，但用数学思维重塑学生的成长轨迹，才是真正的教育智慧。”靳琦霞的创新实践赢得全场掌声。刘杨老师则以“画笔疗愈童年”为题，展示了一位自闭症学生从封闭自我到用绘画表达情感的全过程。她通过定制“色彩情绪日记本”，鼓励学生每日用不同颜色记录心情，并为其举办个人画展。“每幅画都是孩子与世界对话的窗口，美术教育的意义在于唤醒生命的色彩。”刘杨的讲述让许多听众潸然泪下。

活动现场掌声不断，不少教师感动落泪。学校党支部书记、校长殷姿在总结中表示：“这些真实的故事是师德师风最生动的教材，展现了新时代教师‘经师’与‘人师’相统一的精神追求。”

此次创新师德建设形式，通过“身边人讲身边事”的方式，让教育家精神具象化、可感知。正如参与教师所言：“当我们用心讲述教育故事时，也在唤醒更多教育者的初心。”这种春风化雨般的师德浸润，正为学校教育高质量发展注入新动能。