蒸湘区大立实验小学一年级语文组教研活动顺利开展

衡阳新闻网讯　通讯员宋满欢报道　春风送暖，教研正浓。3月16日下午，蒸湘区大立实验小学一年级语文组在多媒体教室开展了集体备课教研活动。本次活动围绕一年级下册第一、二单元的整体教学解读展开，由宋满欢、王利两位老师作单元解读分享。学校党支部书记、校长龙海英，教学部门负责人王炎亲临现场指导，为教研活动注入了专业引领与温暖力量。

活动伊始，宋满欢老师以《开启多元识字，探寻汉字文化》为题，对一年级下册第一单元进行了整体解读。她从新课标“语言文字积累与梳理”学习任务群出发，结合教材编排特点，系统梳理了四篇课文的教学价值与教学策略。她提出，本单元应以“布置班级汉字文化墙”为任务驱动，引导学生在四季、姓氏、字族、字谜等多元情境中识字写字，感受汉字的结构之美、文化之趣，逐步形成自主识字的能力和习惯。

随后，王利老师围绕第二单元“热爱祖国，点亮美好生活心愿”主题，作了题为《让童心向祖国　让心愿绽光芒》的教材解读。她紧扣新课标“文学阅读与创意表达”任务群，分析了三篇课文的教学重点，提出以“制作心愿卡”“搭建心愿长廊”为单元任务主线，引导学生在朗读中感悟情感，在表达中梳理信息，在情境中涵养爱国情怀。她还结合学情，提出了识字分层、朗读指导、说写结合等具体教学建议，体现了一年级教学的温情与智慧。

两位老师的分享内容详实、思路清晰，既有理论支撑，又有实践路径，展现了扎实的教学功底和深入的教材理解。与会教师认真聆听、积极思考，纷纷表示受益匪浅。

学校党支部书记、校长龙海英，教学部门负责人王炎全程参与活动，认真听取汇报后对本次教研活动给予了高度评价。龙海英指出，一年级是学生语文学习的起点，教师要立足新课标，关注学生的认知特点和情感发展，真正做到“以生为本、以研促教”。教学部门负责人王炎强调，要持续推进集体备课常态化、实效化，注重教学设计的趣味性和层次性，真正让学生在语文学习中收获成长、感受快乐。

本次教研活动不仅为一年级语文教师提供了交流学习的平台，也为后续单元教学的深入开展奠定了坚实基础。接下来，一年级语文组将继续围绕单元整体教学，扎实开展集体备课、课堂实践与反思提升，助力学生语文素养的稳步发展，让童心在语文的世界里自由生长，让教研之花在春日校园中悄然绽放。