常宁市学墙小学：推门听课“不打招呼” 精准把脉课堂教学

衡阳新闻网讯　通讯员唐煌　廖小娟　毛晓岚　李孝元报道　近日，常宁市学墙小学开展“推门听课”专项督导活动，以全覆盖式课堂调研助力教学质量提升，夯实教师专业基本功，保障新学年教学工作有序推进。

本次活动由学校教研室联合行政人员及各学科骨干教师组织实施，采取随机、不定时方式，对全校语文、数学及综合学科任课教师开展推门听课。督导重点围绕学生学情、教学目标、课堂参与度及课堂管理等核心要素展开。

从听课情况来看，多数教师精神饱满、备课充分，严格依照新课标设计教学活动，课堂目标达成度高，学生参与积极、学习氛围浓厚。语文课堂注重朗读与词句训练，节奏明快；数学课堂立足学生认知起点，通过例题引路、互动探究助力学生理解知识本质。部分年轻教师课堂风格鲜明、活力十足，获得一致好评。

课后，各教研组及时开展面对面点评，既肯定课堂亮点，也从教学目标、提问设计、时间把控等方面提出具体改进建议。教师们纷纷表示，此次推门听课既是压力更是动力，为专业成长提供了务实参考。

此次活动有效强化了学校教学常规管理，明确了课堂教学核心方向。学墙小学相关负责人表示，后续将持续推进教研精细化，关注教师专业成长，全力打造高效、有温度的课堂，为学生全面发展筑牢基础。