党代表说｜周群：以人为本守初心，立德树人担使命

衡阳新闻网讯　记者赵福中报道　“现场聆听了市第十三次党代会报告，报告站位高远、内涵丰富，将‘以人为本’贯穿始终，作为一名来自基础教育一线的党代表、基层党支部书记，我深受鼓舞，更感责任重大、使命在肩。”9月28日，珠晖区苗圃小学党支部书记周群在接受记者采访时如是说。

“小学阶段是少年儿童品德养成的关键时期，立德树人是基础教育的根本任务。”周群表示，学校将把学习贯彻党代会精神与德育工作深度融合，充分用好衡阳本土丰厚红色资源，把红色文化融入大思政课堂，开展形式多样的主题活动。思政教育不能局限于课堂说教，要组织学生走出校园，走进石鼓书院、罗荣桓故居、湘南学联旧址、夏明翰故居、水口山工人运动纪念馆等红色教育场馆，让孩子们在沉浸式实景体验中，感悟衡阳厚重的历史底蕴和蓬勃的时代活力，推动立德树人真正入脑入心。

报告提出“健全适配人口变化的教育资源配置机制”“推动基础教育上台阶”，这为小学教育高质量发展指明方向。在周群看来，尽管生源结构不断发生变化，但课堂教学始终是提升办学质量的核心阵地。学校将聚力推进高效课堂建设，发挥骨干教师示范引领作用，常态化开展研讨课、展示课、示范课。大力推动教育科研走深走实，引导广大教师更新教育理念、转变教学行为、挖掘专业潜能，营造求真、务实、严谨的校本教研氛围。完善教师成长阶梯，引导教师三年站稳讲台、五年成长为合格教师、十年向着研究型教师迈进，逐步向名特教师梯队发展。

“面对当前教育发展的新形势，我们需要不断反思育人工作。”周群谈到，办好人民满意的基础教育，是建设区域教育中心的基础支撑。学校将持续提升五育融合育人水平，创新教育评价机制，构建全新育人生态。推动学科交叉融合，推动学生由“被动接受”向“主动探究”转变，由“单向知识传授”转向“多向互动交流”，构建课堂学习共同体。在共同育人价值引领下，优化重构五育并举的知识体系、课程体系、教学体系，开发更多贴合学生成长、适配时代需求的校本学习资源。

“学校实现内涵式发展，关键在于打造一支富有教育情怀、业务本领过硬的教师队伍。”周群说，要做实做细党建“双培养”机制，把骨干教师培养成为党员，把党员教师培养成为教学业务骨干。同时在校园管理中厚植人文关怀，高度关注教师职业倦怠，通过减负增效、搭建多元成长平台，充分激发教师队伍内生动力。学校的内涵发展不是抽象口号，它落实在每一堂课的精心打磨之中，体现在每一次家校沟通的真诚相待之中，彰显在校园每一处关爱少年儿童的细微角落之中。

周群表示：后续将把市第十三次党代会精神转化为办学治校的实际行动，坚守“以人为本”教育初心，在立德树人上不做虚功，在高效课堂上不搞虚耗，在五育融合上不偏方向，在内涵发展上不浮于表面，扎根基层基础教育一线，为衡阳加快建设区域教育中心贡献一份基层教育工作者的踏实力量。