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开学第一天:衡阳市雁峰区各学校 “迎新”活动别样精彩

2021-02-27 20:04:05  来源:中国衡阳新闻网  作者:刘春林 程聪
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衡阳新闻网讯 通讯员刘春林 记者程聪报道 春寒料峭,学子归来。2月27日是2021年新学期开学第一天,为迎接新学期的到来,衡阳市雁峰区各学校纷纷放出大招“迎新”。

白沙实验学校:培养学生科技创新精神

早上8点半,白沙实验学校的门口,孩子们戴着口罩,手持健康码、行程卡,经体温检测后依次进入校园,安静的校园又恢复了往日的生机与活力。

“新学期,新姿态,新进步!”“新学期,让我们一起更幸福!”校园LED大屏上滚动播出的迎新标语,在红色背景的衬托下,分外醒目。

星座仪、气球车、斜拉索桥……在学校的展示厅,一件件制作精巧的手工科技作品分外引人注目。科技改变生活、我爱科学、科技探秘……一张张主题突出、图文并茂的手抄报让人印象深刻。

“这是学生寒假的科技手工作品。”学校校长何文清介绍,活动意在培养学生科技创新精神,在学生心中播下学科学、爱科学的种子。

与学生作品一起展示的,还有教师的“寒假作业”:教学小论文、书法练习、读书笔记……有的还配有插图。“第一次听说老师也有寒假作业,这让人惊讶,也令我感动。”一位家长看完展览后说。

走进三年级二班教室,黑板上用彩色粉笔写着“我们开学啦”,配以富有童趣的简笔画,让人眼前一亮,“美美哒”,很是温馨。

教室的走廊上,挂着一串串红通通的灯笼,圆的,长条的,盒状的,还有宫灯造型的……形态各异,不一而足,一盏盏造型精美,分外喜庆。“这些都是学生利用一个个红包制作成的。”学校副校长曹海波介绍说。走廊的展板上,学生剪的花卉、生肖、福字造型的窗花,线条优美,韵味十足,再配上一副春联,整个校园充满了浓浓的年味。

环城南路小学:让学生体会到校园生活的丰富多彩

环城南路小学,雨后的校园,绿树滴翠,分外清新。教学楼前的长屏上,“戴口罩,勤洗手,测体温,勤消毒,少聚集,勤通风”的防疫标语不时闪现,提醒着返校师生做好常态化防控措施。

走进三年级教室,班主任陈玉屏正在组织学生进行“开学啦”班级迎新活动。教室后面的储物柜上,按大中小三种型号堆满了一排排的生肖牛公仔玩偶,大红大金的配色,很是喜庆可爱。公仔后面绒布展板上,一个个印着卡通牛的图案的红包几乎挂满了一面墙。班主任介绍说,玩偶是奖品,根据寒假作业的完成质量评出一、二、三等奖,对应发放大、中、小三种型号的公仔。红包是幸运抽奖,每个同学都可以抽取一个红包。不同于现金红包,红包里装的是一张红纸条,上面写着的是一个个可以实现的愿望,比如:跟班主任老师进行一次午餐、单独与校长拍一张合影、跟老师逛一次书店,由老师给自己买一本书……听完介绍,课堂内一下沸腾起来。一女学生抽中了一个“牛转乾坤”的红包,里面的纸条是“体验一次大队干部值勤”,她高兴地说:“这是我多年的一个愿望,现在可以实现了,觉得很幸运,很开心!”

“这样一种新颖别致的迎新活动,既可以让学生体会到校园生活的丰富多彩,感受到班集体的温暖,又能让学生在开学第一天,找到学习生活的幸福感、获得感,以快乐的积极的心态投入到新学期的学习当中去。”学校校长张谊介绍说。

中南路小学:培养学生的爱国主义精神

中南路小学的校门口,前来送孩子上学的家长很多,学校特意用栏杆隔出一条通道,因而并不拥挤,现场秩序井然。

三二九班的教室里,罗冰老师正在组织学生吟诵《千字文》,“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张……”朗朗的读书声回荡在校园,很是动听。

三一三班正在出黑板报,版面、插图已初具轮廓,几个同学正在填涂色彩,大红的灯笼和有点夸张的牛已呼之欲出。

学校的会议室的长桌上,整齐地摆放着一张张学生手工制作的庆祝党100周年的生日祝福贺卡,平面的、折叠的、立体的,丰富多样,制作精巧。316班黄思睿拿着自己做的贺卡说:“今年是党100周年的生日,我想通过这个贺卡,祝福我们的党生日快乐,祝福我们的祖国越来越繁荣富强。”

在另一张桌子上,摆满了一幅幅手抄报,主题是畅想2035。2035年的中国、2035年的家乡、2035年的我,学生从这三个方面憧憬未来。一学生写道:2035年的中国有着“六个更加”——经济更加发展,民主更加健全,科技更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实。

学校校长邓湘说:“我们要让学生在新学期第一天,就能接受党史教育,培养他们的爱国主义精神,激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习的内生动力!”

罗家湾小学:提高学生发现美、创造美、欣赏美、感受美的能力

新学期的第一天,一幅幅栩栩如生,妙趣盎然的作品展示在罗家湾小学校园内,有素描、彩铅画、手抄报、手工。生动有趣、构图完整的作品表达出了孩子们心中纯真而又美好的梦想。孩子们以自己独特的视角和表达方式用画笔尽情挥洒、勾勒,作品形式多样、新颖,主题鲜明,内容丰富,惟妙惟肖,极具畅想。

学校校长石志芳介绍说:“这是寒假期间布置了一项特殊的作业,要求学生每人完成一幅绘画、书法或一项手工作品。目的在于提高学生们发现美、创造美、欣赏美、感受美的能力,同时为校园文化建设添上了浓重、美丽的一笔。”