东风教育集团：固本育师德 强基正师风

衡阳新闻网讯　通讯员谢娟　王丽报道　东风教育集团始终牢记嘱托，担当使命，筑牢师德师风建设固本强基工程，突出“学、建、融”，多维联动，夯实思政教育、细化行为准则、树立示范标杆、强化法纪警示，让“学高为师、身正为范”的教育家精神引领集团教育事业高质量发展。

一、对标对表，“学”有方向

学创新理论。思想是行动的先导，东风教育集团党委始终将政治理论学习与师德教育紧密融合，为教师筑牢思想根基。推进政治学习常态化，通过支部“三会一课”、主题党日、教师政治学习等形式。以红色教育铸牢初心，每年组织教师前往革命纪念馆、红色教育基地开展实践活动，通过聆听红色故事、重温入党誓词，引导教师传承红色基因，树立“为党育人、为国育才”的崇高理想。

学行为规范。集团定期组织全体教师系统研学党的教育方针政策，逐章逐条学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》及《湖南省中小学教辅征订“十个严禁”》等法规，筑牢师德根基，树正育人理念。定期开展“师德师风主题学习会”，组织教师观看《师者如是》等优秀师德教育片，通过专题讲座析透政策、研讨座谈碰撞智慧、集体宣誓凝聚共识、心得分享互鉴成长，多维度传递党的育人导向，推动教师将师德规范内化于心、外化于行，彰显师者风范和学者气度。

学先进典型。“一个典型就是一面旗帜”。集团注重挖掘身边的师德典型，用榜样的力量引领教师队伍成长。每年开展“最美教师”、“优秀班主任”评选活动，通过年级推荐、事迹宣讲、全校投票等环节，让默默奉献的教师走到台前。有的老师始终坚守教学一线，即便身体抱恙也从未轻易离岗，带病坚持备课、授课，用责任与坚守保障每一堂课的质量；有的老师心系学困生成长，主动利用课余时间为他们“一对一”辅导，用细致讲解和温暖鼓励帮学生攻克学习难关；有的老师敢于挑重担接薄弱班级，以不放弃每一名学生的信念，用真心倾听、用关爱感化，帮助学生重拾学习信心与成长动力……这些身边人的故事，成为全校教师学习的生动教材。

二、抓常抓长，“建”有举措

抓氛围。集团创新打造让“优秀成为一种习惯”主题宣传阵地，通过集中展示优秀党员、师德标兵以及市级以上各类先进教师的典型事迹，树立了一批可亲、可学、可鉴的榜样。在全校教师大会、党员大会、教研组会议等会议上，学校常态化开展“师德五分钟”宣讲活动，邀请教师以教育叙事的方式，抒发教育情怀，讲述自己关爱学生、践行立德树人使命的动人故事。开辟“百年党史”文化长廊，编辑“百名廉政人物”校本教材，遴选培养师生讲解员，让正能量充盈整个校园。

抓传承。集团两校区以签订师德协议为抓手，健全制度体系，让师德师风建设有章可循、有规可依。学校组织全体教师签订《教师师德承诺书》，将恪守师德规范、坚守廉洁底线等要求明确写入协议，并同步修订完善《东风教育集团教师师德考核评价办法》，把师德表现与教师绩效考核、职称评聘、评优评先直接挂钩，实行“一票否决”。考核环节采用“学生评、家长评、同事评、学校评”四维评价模式，通过问卷调查、座谈访谈等多元方式，全面、客观记录教师师德表现，确保评价结果真实可靠。每年举办教师节表彰典礼，为从教三十年以上教师颁发水晶奖杯，构建三维立体化的师德传承体系：老教师以三十载教育足迹诠释育人初心，中青年教师从前辈的银发勋章中感悟教育情怀，在学生通过献礼仪式深化师道认知，让尊师重教的文化基因代代相传。

抓警示。学校定期梳理剖析师德失范典型案例，通过召开警示教育大会、播放警示教育专题片、组织法律法规专题学习等形式，为教师敲响警钟、筑牢防线。每年春节、端午、中秋等传统节日前，集团党委组织集体廉政谈话，向每位教师寄送廉洁信，及时提醒。集团每位教师撰写廉洁座右铭放进班级名牌，相互激励，相互约束。建立师德问题“早发现、早提醒、早纠正”的预警机制，设立师德监督信箱、公开监督电话，及时回应家长与社会关切，对苗头性、倾向性问题及时约谈提醒，对违规行为严肃处理，切实维护师德师风的严肃性。在集团两校区实行交叉监督执纪，通过“定期巡查＋随机抽检”双轨并行机制，强化日常监督力度，确保监督触角延伸至教育全场景，推动监督效能向育人实效转化。

三、正德正风，“融”有成效

融入家校共建。学校每学期定期召开家长会、开展“教育暖心家访”，不仅叩响学生的家门，更叩响教育的“心门”。以倾听为舟，载着对学生的共情与理解，渡过成长的沟壑；以沟通为桥，怀着对教育的敬畏与善意，架起家校信任的纽带。学校通过常态化、深层次的对话，消弭隔阂，凝聚共识，让家庭成为教育的“延伸课堂”，让学校成为家庭的“成长驿站”。

融入心理健康。学校提出“‘健心’是立师德的前提”的理念，将心理健康教育深度融入师德建设：每周开设1次“教师心理沙龙”，由专业心理咨询师带领教师学习情绪调节技巧；每学期组织“压力管理训练营”，通过冥想、团体游戏等方式帮助教师释放压力；还把“心理健康教育能力”纳入师德培训，教教师如何识别学生的心理问题、如何进行疏导。关注教师心理健康，让师德建设少了“约束顾虑”，多了“人文关怀”。

融入思政教育。在课堂上，教师们不仅传授知识，更注重渗透品德教育——语文老师结合课文讲解诚信故事，数学老师通过小组合作培养学生互助精神；在校园里，“弯腰捡垃圾”“行鞠躬礼”成为师生的自觉行动，教师以身作则，用言行感染学生；在课外，学校组织“家访暖心行动”，教师们利用周末走进学生家庭，了解学生成长环境，与家长共商教育方案，尤其对留守儿童、困难家庭学生给予重点关爱，让教育更有温度。

融入志愿服务。组织教师走进社区开展义务家教、科普宣讲、文明实践，带领学生参与环保实践、敬老爱老活动，在服务社会的过程中，让教师进一步体会教育的价值，践行“教育为民”的初心。

春风化雨，润物无声。东风教育集团通过扎实有效的师德师风建设，打造了一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍。未来，学校将继续以师德师风建设为引领，不断提升教育教学质量，让师德之花在校园常开不败，让教育的阳光照亮每一个孩子的成长之路。