衡山县文峰幼儿园开展自主游戏示范教学活动

衡阳新闻网讯　通讯员廖慧报道　为深入贯彻《3－6岁儿童学习与发展指南》精神，落实以幼儿为主体的教育理念。10月19日，衡山县文峰幼儿园开展了自主游戏示范教学活动。本次活动聚焦幼儿园自主游戏中教师的观察与回应，通过丰富多样的游戏场景搭建与个性化指导，为全县教师提供了优质的教学实践范例，也让孩子们在自由探索中收获了成长与快乐。

活动前期，培训团队围绕“生活化、趣味化、探究性”原则，对游戏区域进行了全新规划与布置。“我们希望通过开放式的材料投放和场自动排版景创设，让孩子们能根据自己的兴趣选择游戏内容，真正成为游戏的主人。”

在自主游戏过程中，教师们始终遵循“观察在前、指导在后”的原则，不干预幼儿的游戏选择，仅在幼儿需要时提供适时支持。在建构区，几名孩子正分工合作搭建“毛泽建大门”，有的负责搬运积木，有的专注搭建墙体，当遇到“大门不够稳固”的问题时，孩子们主动讨论解决方案，尝试用“交叉叠放”的方式增强稳定性，最终成功完成搭建，脸上洋溢着自豪的笑容。

活动结束后，培训团队组织全体教师开展了头脑风暴专题研讨。教师们围绕“自主游戏中幼儿行为观察与解读”“材料投放的优化策略”“教师指导的时机与方式”等话题展开深入交流，分享活动中的亮点与困惑。

培训团队首席专家表示，本次自主游戏示范教学活动不仅为幼儿提供了展示自我的平台，也为教师搭建了相互学习、共同成长的桥梁。未来，幼儿园将持续深化自主游戏教学实践，不断优化游戏环境与材料投放，创新教师指导策略，让自主游戏真正成为幼儿快乐成长、全面发展的“助推器”，为幼儿的美好童年奠定坚实基础。