祁东县省级重点课题成果推广赋能课后服务提质增效

衡阳新闻网讯　通讯员彭晓曙报道　4月8日，湖南省第二届基础教育改革重点项目《基于核心素养视角县域中学课后服务新样态的构建与实践研究》成果推广活动在祁东县清源初级中学举行。本次活动以七年级为试点，旨在推动县域中学课后服务从“全覆盖”向“提质效”深度升级，探索“五育融合”背景下课后服务的本土化特色路径。

据悉，该项目历经1年多的实践研究，已在“1＋N＋2”课后服务模式构建、家校协同育人机制完善、学生核心素养培育等多个领域，形成了可复制、可推广的县域经验。本次成果推广活动以“深耕课后服务新样态，培育自立自强好少年”为核心主题，创新将诗朗诵创作、手抄报实践等文艺活动，与“自立自强”的精神内核深度融合：一方面以文艺为载体，搭建学生联结个人成长、县域发展与时代责任的桥梁，厚植家国情怀；另一方面以实践为抓手，全面落实“双减”政策要求，系统提升学生审美创造与综合实践能力。

本次成果推广活动自3月6日起进入宣传动员阶段，将持续至4月17日，期间同步开展方案宣讲、主题班会、作品创作与展示等系列活动。活动既为学生搭建了自我展示、个性成长的舞台，更着力构建“德育＋美育＋家校协同”的课后服务新生态，打造县域中学课后服务的本土实践样本。

活动现场，学生们以饱满的热情呈现了诗朗诵、手抄报等成果，用笔墨与声音诠释自立自强的青春力量，展现了课后服务赋能学生全面成长的显著成效。

“希望通过这次活动，让课后服务不仅是知识的补充，更是学生精神成长与能力提升的平台。”学校负责人表示，后续将持续深化课题研究成果，推动活动经验向更多县域学校辐射共享，让课后服务真正成为培育新时代好少年的重要阵地，为县域基础教育高质量发展注入新动能。