祁东县学前教育语言领域名师工作室赴长沙跟岗研修

衡阳新闻网讯　通讯员唐艳琼　汪欣　李臣相报道　为深化学前教育语言领域教学改革，探索“数学＋语言”融合教学新路径，4月17日，祁东县汪欣学前教育语言领域名师工作室一行走进长沙市教育局幼儿园（旭辉园），开展了一场聚焦实践、精准赋能的沉浸式跟岗研修活动。

长沙市教育局幼儿园（旭辉园）园长周巧灵对工作室成员的到访表示热烈欢迎，并围绕园所办学理念、课程建设特色及“数言融合”教学实践成果进行了简要分享。随后，园所教学主任刘缀雯详细解读了本次研修的流程框架与核心目标，通过一场务实高效的座谈会，正式拉开了本次学习交流的序幕。

研修核心环节中，工作室成员集中观摩了两节高质量的“数学绘本”融合式集体教学示范课。刘石彬老师执教的《章鱼先生过生日》，以趣味绘本为载体，将点数、配对等数学核心目标巧妙融入故事情境，通过互动提问、情境演绎等方式，引导幼儿大胆表达、主动探索，让数学学习充满童趣；田宁老师带来的中班课程《数老鼠》，创新创设“抓老鼠”游戏情境，鼓励幼儿在动手操作中用清晰、规范的语言描述自然数列的数量关系，实现了数学逻辑思维与语言表达能力的协同发展。两节示范课紧扣“数言融合”核心，教学设计精巧、互动氛围浓厚，为参训教师提供了可借鉴、可复制的教学实践范本。

观摩结束后，全体成员围绕“数学活动中的语言支持策略”主题展开深度研讨。大家聚焦“如何通过语言引导助力幼儿理解数理逻辑”“怎样培养幼儿精准表述数学操作过程与发现的能力”等核心问题，结合示范课观摩心得与自身教学实践，分享感悟、交流困惑、碰撞思路。在思想的交锋与经验的互鉴中，参训教师进一步明晰了“数言融合”教学的核心要义，明确了后续教学优化的方向与路径。

此外，在刘缀雯的引导下，工作室成员还实地观摩了幼儿跑操及课间操展示，感受园所在健康领域中渗透语言引导、规则教育的教育智慧；走进班级区域，细致了解各功能区域的环境创设理念、材料投放原则及游戏指导策略，深入学习了园所通过区域活动助力幼儿语言表达与思维发展的宝贵经验。

“此次跟岗研修内容扎实、针对性强，每一个环节都干货满满，让我们受益匪浅。”工作室主持人汪欣在总结时表示，通过沉浸式学习，全体成员对“数言融合”教学有了更深刻的认知。工作室辅导员贺思薇主任代表团队，向周巧灵园长及园所团队致以诚挚谢意，感谢其毫无保留的经验分享与精心细致的活动安排。

据悉，本次跟岗研修为祁东县学前教育语言领域教师搭建了优质的交流学习平台，实现了“观摩中汲取经验、研讨中深化认知、交流中共同成长”的研修目标。下一步，祁东县汪欣学前教育语言领域名师工作室将以此次研修为契机，把所学所悟转化为教学实践动能，持续深耕“数言融合”教学研究，不断提升教师教学实践能力，为推动区域学前教育语言领域教学质量稳步提升注入强劲动力。