师风正则教学谨，教学谨则学趣浓——下横街小学开展教学常规检查

衡阳新闻网讯　通讯员李沁芳报道　5月12日上午，石鼓区下横街小学会议室里，一排排教案、一摞摞作业本、一册册业务笔记整齐陈列。这里正在进行的是2026年春季学期第二次教学常规工作检查。没有隆重的仪式，只有细致的翻阅；没有喧哗的评价，只有专注的目光——这是一场对“师风正、教学谨、学趣浓”的无声检阅。

教案里的“师风”，一笔一划见态度。翻开老师们的教案本，教学计划、座次表、课表逐项明晰；每一课时的教学设计工整详实，目标、重难点、过程、板书、反思环环相扣。尤其引人注目的是二次备课记录——红笔勾画、批注补充。从语文的群文阅读设计，到数学的生活化问题引入，从英语的情境对话创编，到科学的探究实验预设——每一页纸，都写着下横教师对教学的敬畏与用心。

作业里的“教学谨”，一字一句见严谨。作业检查是本次常规检查的重头戏。语文组的拼音本、小字本、学法、小作、大作层层递进；数学组的课堂作业、学法、练习册题题批阅；英语组的听写本、练习册词词落实；书法练习册的每一笔都有红圈鼓励；道法、科学……老师对“二次批阅”的坚持最打动检查组，红色波浪线标出好词好句，老师批阅末尾的鼓励语，无不展示着老师们的用心。

特色作业里的“学趣浓”，动手动脑见成长。除了常规作业，检查组还专门查看了美术、劳动学科的手工作业。孩子们的劳动手工作品摆满了班级展板，是孩子们审美、创意、耐心的综合体现。

“教师的厚度，决定了课堂的深度。”一位教研组长说。从集体备课记录到班主任手册，从教师业务学习笔记到听课本，每一项常规工作都有迹可循。教学常规检查，看似“常规”，做细了便是“不寻常”，撑起了下横街小学“师风正、教学谨、学趣浓”的教育底色。