蒸湘区第二实验小学：AI赋能成长，编程启智未来

衡阳新闻网讯　通讯员陈瑾　殷媛　刘俊廷报道　为全面落实“双减”政策，推动教育数字化转型，蒸湘区第二实验小学以智慧教育为核心，开设了以“机器人”和“编程”为亮点的课后服务智育特色课程，通过科技赋能课堂，助力学生全面发展。课程依托先进的教育装备与创新教学模式，打造沉浸式学习体验，为孩子们插上科技创新的翅膀，推动五育融合落地生根。

课程特色：聚焦科技素养　构建多元体系

AI机器人课程——实践与创造并重

学校引入智能机器人教具，结合“理论＋实操”教学模式，引导学生从机械结构搭建到程序编写，逐步掌握机器人控制、传感器应用等技能。课堂上，学生通过编程指挥机器人完成模拟任务（如场景识别、语音播报等），在协作中培养跨学科实践能力和创新思维。课程还融入“智能博物”项目，利用机器人摄像头识别信息并输出语音讲解，将科技与传统文化相结合，激发探索兴趣。

编程教育——从基础到高阶的思维训练

编程课程以平板教学为载体，通过图形化编程工具（如Scratch）和Python语言教学，帮助学生系统掌握逻辑设计、算法应用等核心技能。课堂中，学生可实时调试代码、完成项目任务，教师通过智慧平台精准分析学习数据，提供个性化指导。此外，学校还结合“整本书阅读”等跨学科主题，设计编程与文学融合的实践项目，深化知识应用能力。

教学模式：智慧平台赋能，打造高效课堂

学校与科大讯飞合作，搭建“畅言智慧课堂”系统，集成全学科资源和AI辅助工具，为机器人、编程课程提供技术支撑。教师通过平板实时互动、作业反馈和数据分析，实现精准教学；学生则借助智能设备完成任务和成果展示，课堂效率显著提升。例如，在数学智慧课堂中，编程与几何知识结合，学生通过可视化工具理解抽象概念，学习兴趣和成绩同步提高。

五育并举，点燃科技梦想

课后服务课程不仅丰富了校园生活，更在各类展示活动中崭露头角。学生作品涵盖智能机器人、创意编程项目等，部分成果在市、区级科技竞赛中获奖。课程还注重思政教育融合，引导学生以科技服务社会，例如设计“高空救援模拟程序”等实践项目，培养责任感与团队协作能力。家长反馈显示，孩子逻辑思维、动手能力和创新意识显著增强，课后服务满意度持续提升。

未来，蒸湘区第二实验小学将持续优化课程体系，计划引入VR／AR技术、3D打印等前沿内容，拓展人工智能应用场景。同时，学校将加强师资培训，推动智慧教育纵深发展，助力打造“人工智能课程”规模化应用标杆。

蒸湘区第二实验小学以机器人、编程课程为支点，撬动智慧教育生态变革，为“双减”政策下的素质教育提供了鲜活样本。据悉，学校将继续践行“做最好的自己”的办学理念，让科技之光照亮每个孩子的成长之路。