衡阳中小学创新升旗载体，让爱国主义教育日常化

衡阳新闻网讯　记者赵福中　邹志刚报道　4月1日清晨7：30，随着雄壮的国歌声响起，衡阳市船山实验中学各班教室内，师生们整齐肃立，面向黑板上方的国旗行注目礼、唱国歌。简短庄重的室内升旗仪式，开启了全校师生崭新的一天。这不仅是学校日常作息的一环，更是该校常态化推进爱国主义教育、让红色基因融入校园血脉的生动缩影。

▲船山实验中学教室内学生向国旗敬礼、唱国歌

作为衡阳基础教育的“领头雁”，衡阳市船山实验中学紧扣立德树人根本任务，立足本土深厚的船山文化底蕴，构建起全方位、立体化的爱国主义教育体系。学校坚持以升旗仪式为核心载体，创新推行“室外集中＋室内日常”的双轨联动机制，将爱国教育从“每周一课”升级为“每日一课”，在潜移默化中厚植学生家国情怀。

每周一的大课间，全校师生齐聚操场，举行室外集中升旗，在庄严的仪式中接受深刻的红色精神洗礼。而从周二至周五，每日早读前准时开启的室内升旗仪式，则成为了该校育人体系中最坚实的“微阵地”。“室内升旗虽然时间不长，但仪式感一点不少。它能培养我们的责任心与集体荣誉感，让我们每天都以积极向上的状态投入学习。”初一（602班）学生陈佳妮在采访中表示，每日清晨的国歌奏响，总能让她心中涌起一股自豪感。

▲船山实验中学602班学生向国旗敬礼、唱国歌

除了常态化的升旗环节，船山实验中学还不断丰富教育载体，让爱国教育润物无声。学校在每周四晚读打造20分钟的“家国情”微课堂，紧扣时政热点与新闻时事，深化学生爱国认知。在文体活动中，无论是纪念抗战胜利80周年的主题运动会，还是元旦晚会，都将红色教育与艺术熏陶紧密结合。此外，学校还构建立体化教育体系，通过红色研学、志愿服务、学科渗透及家校社协同等多种方式，将爱国情怀转化为学生报国的实际行动。

“‘六经责我开生面，七尺从天乞活埋。’王船山先生以毕生心血诠释了对中华文化的担当与对民族气节的坚守。”衡阳市船山实验中学党委书记彭云键表示，作为王船山传人，全体师生当以先生为镜——于典籍中开创新知，于时代中勇担使命。愿诸君怀“开生面”之志，以学识报家国，以创新启未来，让船山精神薪火相传、生生不息。

▲柘里渡小学校门口，保安和学生原地敬礼、唱国歌

在船山实验中学的示范引领下，爱国主义教育的火种也在衡阳市各中小学绽放。蒸湘区柘里渡小学以规范化流程推动升旗教育入脑入心，预备铃声响起，广播指令下达，校园瞬间进入庄重的升旗状态。教室之中，孩子们立刻停下手中动作，迅速整理校服、佩戴红领巾，肃立在黑板上方的国旗前，目光坚定而专注。校园各处，无论是操场、走廊、运动场，还是校门口，只要国歌响起，学生们皆即刻驻足，原地肃立面向国旗方向，敬礼或注目，静谧的校园里，唯有国旗在晨光中飘扬，唯有爱国的赤诚在心中涌动。

▲柘里渡小学走廊上，学生原地敬礼、唱国歌

如今，爱国主义教育已成为衡阳教育的一张亮丽名片。自2026年春季以来，衡阳市教育局统筹谋划、纵深推进，印发《衡阳市中小学“大思政课”建设工作实施方案》，联合多部门挖掘本土红色文化与船山文化资源，将常规德育、红色文化与地方特色深度融合，通过开展“读懂红色衡阳”党史学习教育，赠阅《音乐里的衡阳记忆》等红色书籍20万余册，推出《湘南学联纪念馆》等7门精品网络课程，发布16条优质研学路线，推动“行走的思政课”常态化；同时落实校长每学期不少于2课时思政课要求，全方位构建全链条育人体系。这一系列务实举措，让红色基因在衡阳这片热土上代代相传，未来将培育出更多心怀家国、志存高远的新时代好少年。