蒸湘区第二实验小学：守师德底线，育时代新人

衡阳新闻网讯　通讯员陈瑾　吴晓宏　刘俊廷报道　为持续深化教师队伍师德师风建设，筑牢依法执教、廉洁从教的思想根基，4月13日下午，蒸湘区第二实验小学组织全体教师召开师德师风第四次专题学习会，专题研读《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，引导全体教师知敬畏、存戒惧、守底线，以高尚师德践行立德树人使命。

会上，德育副校长吴晓宏对《处理办法》核心要义进行全面系统解读，明确该办法以教育法、教师法、未成年人保护法为法律依据，以《新时代中小学教师职业行为十项准则》为行为遵循，是规范教师职业行为、保障师生合法权益、坚守教育初心使命的重要制度保障。

她重点阐释了十一类师德失范行为与四类处理方式，清晰划定体罚或变相体罚学生、有偿补课、收受家长财物、言行失范等师德“红线清单”，强调了对师德失范行为坚持“零容忍”，严格执行师德“一票否决制”。

会议结合教育部公开曝光的典型案例，向全体教师提出“四个坚守、四个杜绝”：坚守政治方向，杜绝政治立场不坚定；坚守育人初心，杜绝损害学生身心健康；坚守廉洁底线，杜绝各类违规违纪行为；坚守职业规范，杜绝敷衍塞责、言行失范。引导全体教师将师德规范内化于心、外化于行，在教育教学、班级管理、家校沟通中严守职业准则，争做学生为学、为事、为人的示范标杆。

围绕师德师风长效机制建设，学校还作出三项部署：一是推进常态化学习教育，将师德规范纳入教职工日常学习计划，以典型案例开展警示教育，让师德要求入脑入心；二是落实精细化日常监管，建立健全师德师风台账，将师德表现与绩效考核、职称评聘、评优评奖全面挂钩，畅通多元监督渠道；三是做好温情化人文关怀，坚持严管与厚爱结合，切实关心教师工作生活，营造安心从教、热心从教、舒心从教的良好氛围。

学校党支部书记、校长陈瑾在会上强调：要提高政治站位，把师德师风作为教师第一素质，牢记为党育人、为国育才使命，以坚定理想信念引领学生成长；要严守师德底线，时刻自重自省自警自励，不越红线、不碰高压线，以高尚人格魅力感染学生、影响家长；要强化担当作为，党员教师带头示范、全体教师对标看齐，把学习成果转化为育人实效，共同打造风清气正的教育生态。

此次专题学习，进一步强化了全体教师的责任意识与底线思维。与会教师表示，将以本次学习为新起点，严守师德底线、恪守育人初心，以优良师风护航学生健康成长，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献教育力量。