蒸湘区大立实验小学三年级数学组开展第四次集体备课活动

衡阳新闻网讯　通讯员蔡文青报道　为深入推进课堂教学改革，提升教师对教材的解读与实施能力，4月28日下午，蒸湘区大立实验小学三年级数学组开展了以“图形的面积”为主题的第四次集体备课活动。本次活动由任璨妤老师主讲，三年级全体数学教师参与研讨。

任璨妤老师围绕人教版三年级下册第四单元《图形的面积》，从教材分析、课标解读、教学目标、例题解析及教学建议五个方面进行了系统梳理与深入剖析。她指出，本单元是学生从“长度测量”走向“面积测量”的关键跨越，内容编排遵循“概念建构—单位认知—公式推导—进率探究—实际应用”的逻辑主线，注重生活化情境、活动化探究与结构化认知的统一。任璨妤结合《义务教育数学课程标准（2022年版）》的要求，强调本单元要重点落实空间观念、几何直观、量感、推理意识等核心素养，帮助学生在“摸、比、摆、量、估”等操作活动中建立面积概念，掌握面积单位，理解并运用长方形和正方形面积公式。

随后，老师们围绕“如何讲好面积概念”“如何组织高效的小组合作”“如何纠正‘周长长则面积大’的误区”等实际问题展开热烈讨论。大家一致认为，要强化直观操作与对比辨析，设计生活化任务和分层练习，提升学生的量感和应用意识。

此次集体备课深化了教师对教材的理解，为后续教学提供了清晰的方向和实用的策略。三年级数学组将继续以集体备课为平台，聚焦核心素养，优化教学实践，助力学生数学思维与综合能力的全面发展。