珠晖区玄碧塘小学开展整本书阅读教学教研活动

衡阳新闻网讯　通讯员江玉寒报道　为深化落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求，持续推进“基于读物逻辑的整本书阅读教学策略”研究，破解教学落地难题，4月28日珠晖区玄碧塘小学语文教研组开展整本书阅读专题教研活动。本次教研由专题讲座、课堂展示、研讨点评三部分构成，环环相扣、层层递进、务实高效。

活动伊始，主讲人聚焦整本书阅读三类课型，清晰阐释核心概念与实施要点，以专业理论为课堂教学筑牢根基、明晰方向。

课堂展示中，周老师执教六二班的《鲁滨逊漂流记》导读课，将理论转化为实践。课堂以荒岛情境激趣，以方法支架引路，指导学生运用时间轴、技能清单、心理批注等策略激发阅读兴趣，充分展现导读课的教学逻辑与育人价值，呈现一节优质示范课堂，全体语文老师参与听课。

最后，参会教师结合讲座理念与课堂实例进行研讨，畅所欲言、精准评析，在思维碰撞中深化教学理解，优化实施路径。

此次教研活动以理论引领、实践落地、研讨提升的闭环模式，扎实推动整本书阅读教学走深走实，为学校阅读教学高质量发展、赋能学生核心素养成长进一步指明方向。