蒸湘区第二实验小学开展“同上一节思政课”专题教育活动

衡阳新闻网讯　通讯员陈瑾　吴晓宏　刘俊廷报道　为扎实推进立德树人根本任务，深化理想信念教育，引导少年学子树立正确人生志向，将个人理想融入家国发展大局，近日，蒸湘区第二实验小学组织六年级全体学生开展“同上一节思政课”主题教育活动，本次课程特邀衡阳师范学院教师、衡阳市传统文化促进会高级讲师谭亚芳主讲。

谭亚芳老师深耕传统文化传播，始终怀揣“做一名唤醒人心的人生导师”的人生理想，秉持“赠人玫瑰，手留余香”的处世座右铭，长期投身思想引领与公益育人工作。

课堂伊始，谭亚芳老师点明本次课程核心理念：立志是成长成才之根基，更是践行富强价值观的内在基础。志向决定前行方向，唯有树立正向远大追求，把个人前途与民族复兴紧密相连，人生之路方能行稳致远，同时针对性剖析当下部分学生存在功利攀比、贪图安逸、躺平懈怠、盲目追捧流量明星等狭隘浮躁的思想误区。

在志向正误对照辨析环节，谭亚芳老师引经据典、以案说理，带领同学们品读一代代榜样的立志故事。从少年周恩来“为中华之崛起而读书”的远大胸襟，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀，到钱学森冲破重重阻碍归国报国、深耕国防科研的赤子担当，再到张桂梅扎根大山、以教育改变女孩命运的坚守奉献，鲜明正向榜样让同学们真切体悟胸怀家国方能格局辽阔、前路长远；与之对比，贪图安逸、追名逐利、盲从跟风的短浅志向，只会束缚自身成长，难以成就一番事业。

为避免立志流于空洞口号，谭亚芳老师细致讲解立志落地三步法，手把手带领同学们掌握立志践行路径：第一步明志向，找准自身定位，厘清个人成才方向；第二步做规划，梳理短期、长期成长目标，搭建阶梯式成长路径；第三步践行动，细化日常具体举措，用点滴行动落实理想追求。课堂上，谭老师搭建分层榜样育人体系，引导学生对标学习范仲淹立德修身、张海迪自强立业、钱学森报国建功，从品德锤炼、自我成长、家国担当三个维度找准学习标杆，汲取奋进力量。

课堂氛围庄重热烈，互动交流走心深入。同学们主动畅谈内心理想，辨析思想误区，明晰成长方向。课程尾声，全体同学起立进行立志宣誓，铿锵有力的誓言回荡在教室，彰显六年级学子昂扬向上、心系家国的精神风貌。课后，同学们认真梳理个人长短目标，填写志向规划清单，完成课堂复盘，将立志思考落到纸面、记在心间。

为进一步充实学校校外思政育人师资力量，搭建校地协同育人长效平台，活动现场举行了简短聘任仪式，为谭亚芳老师颁发校外思政辅导员聘书，正式聘请其长期入校开展思政宣讲、理想信念专题授课等育人工作。一纸聘书承载着家校社协同育人的责任与期许，今后谭亚芳老师将持续发挥专业优势，常态化走进校园为少年学子开展思想引领教育，为学校思政教育注入优质校外资源。

志之所趋，无远弗届。本次专题思政课跳出空洞说教模式，既有思想引领高度，又有落地实践路径，有效帮助学生矫正价值偏差，厚植家国情怀。下一步，学校将持续用好校外优质师资资源，常态化开展形式丰富的思政育人活动，引导青少年立大志、明大德、成大才、担大任，以青春志向奔赴时代征程，努力成长为能够担当民族复兴大任的新时代接班人。