数字赋能课堂 教研深耕提质！衡南县刘建小学数学名师工作室创新开展专题教研活动

衡阳新闻网讯　记者邵俊杰　通讯员刘佳倩报道　9月16日上午，衡南县刘建小学数学名师工作室2026—2027学年工作部署暨专题教研研讨会在三塘联合学校芙蓉小学开展。工作室全体成员齐聚一堂，聚焦课堂提质、教研创新、教师成长，统筹规划新学年工作重点，开展沉浸式专题教研研讨，聚力谱写小学数学教研新篇章。

活动伊始，工作室完成新学年工作部署，梳理总结上一学年教研工作的丰硕成果，复盘课题研究、课堂打磨、教师培养等各项工作成效。结合县域小学数学教学发展现状，工作室明确了新学年重点工作目标与推进路径，将持续深耕课堂主阵地，扎实推进专项课题研究、精品公开课打磨、教学经验交流、教师素养提升等系列工作，搭建专业化、常态化、高质量的教师成长平台，助力工作室成员精准提升教学教研能力。

立足教研创新与教学提质，工作室确立了特色化教研发展方向，聚焦小学数学实践教学、智慧课堂建设等重点领域，探索户外数学实践课堂、数字化教学融合等新型教学模式，着力打造特色数学教研品牌，进一步发挥工作室的示范、辐射、引领作用，带动县域小学数学教学质量整体提升。

本次活动的专题教研环节内容扎实、针对性强，为全体参会教师带来了兼具理论性与实操性的教研盛宴。谭超老师带来数字化教学专题讲座，围绕IMA知识库与小学数学课堂的深度融合展开分享，结合一线教学实际，讲解智慧教学的落地方法与实操技巧，为小学数学智慧课堂提质增效提供了清晰可行的实践路径，助力教师更新教学理念、优化教学手段。

罗桂香老师执教精品公开课《植树问题》，为现场教师呈现了一堂高质量的小学数学示范课。课堂教学设计精巧、逻辑清晰、层层递进，紧扣新课标理念，以学生为主体，通过情境创设、自主探究、合作交流等多元教学形式，引导学生主动思考、深度探究，有效突破教学重难点，充分展现了高效课堂的教学魅力。

课后，全体参会教师开展精准评课、深度研讨活动。大家围绕课堂教学设计、教学环节落地、学生素养培育、课堂创新亮点等方面各抒己见、交流探讨，聚焦教学细节梳理亮点、剖析不足、分享经验。研讨过程立足真实课堂问题，精准聚焦教学优化方向，重点围绕课堂探究深度、学科思政有机融合、学生思维能力培养等内容，明确了后续课堂教学的优化思路与改进策略，真正实现以研促教、以评提质。

据悉，此次教研部署暨专题研讨活动，进一步统一了教研思路、明晰了工作方向、凝聚了教研合力，为工作室新学年各项工作有序开展筑牢基础。下一步，衡南县刘建小学数学名师工作室将坚守育人初心，深耕课堂、潜心教研，持续创新教研模式、丰富教研载体，以高质量教研赋能课堂提质、助力教师成长，全力打造县域小学数学教研标杆，为衡南教育高质量发展注入持续鲜活的教研动力。