衡阳市龙海英小学语文名师工作室送教活动圆满开展

衡阳新闻网讯　通讯员曹茜茜报道　为发挥名师工作室示范引领作用，共享优质教育资源，助推区域小学语文教师专业成长，6月18日上午，衡阳市龙海英小学语文名师工作室“名师领航・送教赋能”送教下乡活动在蒸湘区新阳小学多功能厅如期举办。本次活动由衡阳市龙海英小学语文名师工作室、蒸湘区教育技术和教师发展中心、蒸湘区大立实验小学教育集团主办，蒸湘区新阳小学承办，名师工作室成员及集团成员校语文骨干教师代表齐聚一堂，共赴教研之约。

活动在蒸湘区新阳小学党支部书记、校长段美凤的致辞中拉开帷幕，蒸湘区教育技术和教师发展中心副主任刘跃进到场指导，他强调了常态化教研、校际互通对夯实区域语文教学根基的重要价值。

教研环节层次清晰、内容扎实。唐玲老师开展单元整体解读专题讲座，围绕教材编排逻辑，指导教师立足单元视角统筹文本教学。接着，李丹、唐江两位教师分别执教《飞上蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》两节示范课，精准把握课文文体特点，紧扣文本核心要素设计课堂活动，充分展现扎实的文本研读功底。

中场休息后，两位授课老师进行说课。来自工作室的王珏、谢骐璐两位老师对此次示范课进行点评，细致拆解课堂设计的优劣，针对文本挖掘、课堂落地与在场教师深入交流，现场教师认真记录、踊跃交流，结合自身教学实际畅谈思考，并主动梳理听课收获，积极撰写评课稿，把课堂所学转化为书面教研成果，深化学习实效。

活动尾声，工作室主持人龙海英作总结发言。她重点围绕文本把控与教学深耕两大核心展开分享，指出语文课堂的根基在于吃透文本，教师要沉下心深挖教材内涵、厘清文本脉络，精准抓取教学重难点；同时倡导全体教师树立常态化教研意识，坚持以研促教，在反复研读文本、打磨课堂中打磨教学能力，杜绝浅层次教学，真正做到读懂课文、教透语文。她勉励在场教师以本次示范课为参照，持续深耕文本研究，在日常教学中勤思善研，稳步提升课堂育人实效。

本次送教活动以讲座、示范课、研讨总结为载体，聚焦文本研读与课堂研究，为一线教师指明语文教研方向，有效发挥名师辐射带动作用，助力蒸湘区小学语文教学高质量均衡发展。