2026高考·师者说｜李兰：以文载道，以心育人

【2026高考·师者说】

今年高考语文释放出清晰的信号——不考死记硬背，不考套路模板。它考真正的阅读力与表达力，更考一个孩子是否关心生活、思考时代。语文不再只是纸上学问，更是生活学问。

今年高考，我的学生语文成绩优异。成绩背后，是师生共同奔赴的结果，也印证了我始终坚守的三条教学路径。

第一，深耕教材，守住根本。我不让学生泡在题海里，而是带着他们把每一篇经典读深读透——读《论语》，是与先贤对话；读鲁迅，是与时代对视。

第二，培育思维，以应万变。我着力引导学生跳出固定套路，学会独立分析、深度阐释，用真阅读应对真问题。

第三，读写结合，以写促思。我坚持让学生真实表达，写作不是为了应付考试，而是真正学会用文字整理思想、表达情感，让语文成为终身的能力。

雁城是我的家乡，二十六中是我扎根的地方。我将继续以研促教、以思育人，用专业与坚守陪伴更多学子奔赴理想。

【人物简介】

李兰，女，衡阳市第二十六中学语文教师，衡阳市李自生名师工作室核心成员，多次参与高考阅卷并获评“高考优秀阅卷老师”。她毕业于郑州大学文学院，从教以来，始终怀揣立德树人的教育初心，以学生发展为本，以教学研究为根，在三尺讲台上默默耕耘，静待花开。

她的语文课堂生动而深刻，善于将文本解读与现实生活相勾连，引领学生跳出应试藩篱，真正走进语言文字的内核。作为名师工作室核心成员，她多次在校内及衡阳八中集团教学比赛中斩获佳绩，多篇教学论文发表于各类期刊，以扎实的学识和开阔的视野反哺课堂，让语文教学既有深度，更有温度。